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《卷王校長,在線課改》第62章(第1頁)

  維爾拉攥緊湯勺,笑容真,呀,也很歡斯克裡奇呢,等以後辦訂婚宴,跟父親說,斯克裡奇辦,克裡斯說好好?

  克裡斯頓,似乎沒反應,聲音很輕:如果還願話,也沒問題。

  維爾拉眨眨,像跟自己說話般,當然願

  【恭長觸發成就任務《維爾拉事》,當進度。】

  謝熙辰動作頓,默作聲調觸發奧菲利亞克裡斯成就任務,奧菲利亞進度已經到百分之,克裡斯倒還百分之

  ,謝熙辰還輕舉妄動,隻将維爾拉放入點關注名單

  真讓老師省。謝熙辰輕聲

  因為挂同學們,留神就題,擔自己越孩兒們挂科太終究還猶未盡

  來聊聊?謝熙辰扣扣面,叫喚自己指。

  app沉默沉默又沉默,老半吞吞回複句:

  頓非常補充,沒長值,能賒賬

  謝熙辰也頓頓,動聲轉移話題,種伸黨嗎?肯定呀,聊聊孩子們未來。

  同學們都挺努力,就太容易被周圍環境紀,個比,太讓

  app總覺得這話謝熙辰會說,但又謝熙辰說這些幹嘛,隻能随便附句,就難度,才需輔助啊,宿主别擔會幫助

  嗎?謝熙辰歎氣,相信,主裡也底。

  芬妮才能來,奧萊拉也麼時候願作唔,門課程,還,希望同學就吐才好。

  app,雖然宿主努力,學院已經名氣,但聘請老師,還時間

  而且,以宿主這甯缺毋濫樣子,估摸也随便老師,這對教育事業亵渎。

  app憐愛宿主

  考能及格就能得到教師獎勵,宿主别太憂,會好,app說着,建議培養計劃?些課程

  ,謝熙辰毫猶豫拒絕,計劃隻能變得更密集,還能堅持堅持。

  app動極,這麼負責宿主啊!

  隻需,還願當班主任,當老師,當理咨詢師!

  app電子音都哽咽:宿主

  @無限好文,盡文學

  謝熙辰嗯聲,但很放,也獎勵老師麼樣标準,自己陣比較好。

  !app激動,隻全員及格,得到老師獎勵基礎教師,平均分數百分比越選擇越,總共給個方向教師選擇,教師性格按照需求進數據篩選,給予長最方便

  們會根據學性格,長性格及求進定向選擇,最終進

  謝熙辰沉數據?數據?

  諸萬界啊!app應該聊盡興,叽裡咕噜頓秃噜,由主神專門制作教育app,用來培養教育作者教育氣運之子

  謝熙辰噢聲,培養氣運之子,維護世界秩序吧,這麼說就懂說都這麼寫。

  app撇嘴,才呢,維護世界秩序氣運之子們攜帶系統教育系統!宿主能當氣運之師

  謝熙辰沉默

  見謝熙辰說話,app繼續興緻勃勃:所以宿主很靠譜,作為輔助教育作者頂級輔助具,定會盡能給宿主提供方便

  真好,謝謝麼辦。謝熙辰笑眯眯句,把app弄得很

  宿主這麼信任竟然還偷偷藏長值,真該啊!

  猶猶豫豫,其實,能摳點長值給

  而且宿主已經完成任務長值還這沒提呢。

  用,倒貼呢,謝熙辰溫亂用長值,真需還能成?

  app謝熙辰方瘋狂點頭,對對對,給宿主長值用呢!

  長值麼時候都能賺,但老師直都能未來同事擅長麼方向嗎?謝熙辰沉吟片刻,詢問

  能給宿主長值已經讓app很愧疚,這提教師擅長領域麼難?

  app毫猶豫就同聲提,如果考成績話,以抽獎以,

  謝熙辰臉神秘莫測,懂,共進退

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