着廚師熬制肉粥，維爾拉甚至沒顧禮儀，兩完粥就起搶浴，絕能容忍自己滿汗課，第例！

　　博瑞倒，相比貴族，更像個浪蕩傭兵，拘節比禮節。

　　見維爾拉陣風似沒，博瑞笑得氣接氣，瞧們斯克裡奇長，将們維爾拉姐給逼成麼樣，哦，若此刻魔法留，定記錄來，等回給老頭好好。

　　克裡斯克制放樸素瓷勺子，語氣淡淡，首先，買起，其次，沒魔法賦，激發，最後，敢，因為打過維爾拉。

　　博瑞:就随說。

　　該，為麼現煉物品都需魔法激發?就能像斯克裡奇長樣，麻瓜也以操縱嗎?

　　哦對。

　　博瑞到這，突然面古怪起來，克裡斯，說，斯克裡奇長，真麻瓜嗎?，确切說說，真會魔法嗎?

　　博瑞緩聲詢問，抽絲剝繭般列舉斯克裡奇些奇怪舉動，或許們都被騙，還記得第禮堂事嗎?

　　博瑞睛微眯，記憶絲毫沒褪，協會級魔法師阻撓，僅僅遲到到分鐘！位魔法師竟然也沒傳任何異樣。

　　之後課時間裡，似乎點都沒遮掩，能用肉難以察覺速度打斷施咒，也能精準控制讓受傷，圖書館能夜都，也能崇拜奧萊拉，精準用奧萊拉事迹來吸引們。

　　甚至，今還用個據說需魔法激發功能魔法教學鏡，會會魔法，但敢肯定，絕對名級劍士！破綻實太。

　　博瑞到這，面凝起來，還頻頻更換發飾，紅兔子，紅難示們很憤?

　　，們會來斯克裡奇，也僅僅為斯克裡奇些魔法書籍啊！甚至擔斯克裡奇背後傳奇法師，都沒偷，就記來而已，甚至沒過斯克裡奇還這麼神奇魔法教具！

　　确定魔法師，但，克裡斯優雅掏帕擦幹淨嘴巴，還算靜，理由呢?将學都趕，就剩個表面沒才能，懷軌學，還面臨解散學院風險，為麼?這代價太嗎?

　　博瑞哽。

　　當然，既然斯克裡奇強實力神奇魔法物品，甚至圖書館屑顧各種魔法卷軸，魔法書籍，完全需到落魄這步，發揚還差！

　　所以說通啊！斯克裡奇長簡直就像個謎團般，捉摸透！

　　最後博瑞，覺得點，克裡斯将髒怕疊好收起，很無奈提點，或許發飾，隻斯克裡奇長為數童呢?

　　能！

　　博瑞底呐喊，就斯克裡奇表面笑吟吟轉頭坑得褲衩都沒長，麼能件沒義事?

　　為證自己結論正确，課，博瑞特舉起，問長這個無關課程問題。

　　們長過個晨練時間，又換個發飾，這次質曲奇樣式，紮頭黃揪揪，顯得格溫柔。

　　嗯?發飾義?謝熙辰些解，但妨礙給學顔悅解決問題，，個認為，通過裝飾洩自己緒愛好件很失敗事，因為這很能讓自己被穿，導緻事失敗。

　　瞧瞧這反派般發言，克裡斯竟然還說對方童?笑！博瑞底嘀咕。

　　謝熙辰微微笑，反問，博瑞同學難覺得老師頭曲奇餅很童趣嗎?

　　博瑞焉:當然，這簡直聽過最好主嗯嗯?童趣?

　　謝熙辰摸摸教學棒，隔着套都能受到教學棒微涼觸。

　　眉宇間帶着抹愁緒，呀，教學棒教學必部分，這會讓顯得些。而兔子頭繩，曲奇頭繩，會讓着藹親，富童趣。綜，更加利教學環境，嗎?

　　強者從抱怨環境，隻改變環境，隻利于教學計劃，犧牲自己形象又算得麼呢?

　　博瑞氣，用種難以置信目着謝熙辰，好像謝熙辰麼臉說這種鬼都信鬼話。

　　藹親?現見對方笑都雙腿發顫！覺得自己馬就被打！

　　，為麼頻繁更換發飾呢?斯克裡奇長也很愛美吧?吧吧?維爾拉睫毛撲眨，好像到點斯克裡奇共同點，興已，饒興趣問長。