莊良才語氣沉，非常自己這個學，稱呼林澤字。

這個字還給取，當初林澤個逃難孤兒，麼字，莊良才接受過系統私塾教育，很幾點文墨，尚書裡句關于澤話，便給林澤取民這個字。

雖然就局勢變化，但林澤面還驚。

（請）

任務

“局勢糟？兩還報，軍将士們誓師，絕讓寇踏入平步，還說面幾次鬼子零試探，咱們都占便宜呢！”

邊說着，邊給老師倒茶，莊良才舉起杯來，卻。

“根據現報來，本狼子野恐怕按捺，逼迫宋将軍承認華自治假，恐怕們奪取平津、占領華才真。”

以都書，現如今親經曆這個時代，種屈辱甘也禁從湧來。

林澤砸子，茶撒來，“真戰場，拿刀拿槍跟們拼！好過這裡巡！”

莊良才欣慰着學，“民，能發揮作用，比戰場得。”

說罷，又仔細檢查遍門，這才回來聲：“京方面已經發來命令，平站、站察綏站指揮機關都撤，個站都揀選得力員就潛伏，條線并，互交叉，互聯絡，而咱們督查科也撤”

說到這裡，莊良才咬咬，“民，戴老闆親自指示，們督查科派駐平作員，也得選留，民”

聽到這裡，林澤把話接過來，“老師，您用說，學并非貪怕之，連個都沒，正好無牽無挂，隻老師保體，咱們定再見！”

林澤裡樂開，淪陷區自己才能更好當“惡霸”啊！

這裡按捺興，莊良才裡卻滋兒。

特務也，就，林澤這子雖然時候混吝點，但自己帶來學，還自己目最優秀學。

誰都本控制平津之後，肯定會對報系統進搜捕，留字說容易，真再見，就難！

見莊良才些動容，林澤換副平靜語氣，“老師，除潛伏來，還沒别指示？”

莊良才聽林澤問到正事，也顧得個緒，當指示：“遠志，此陸軍部華軍特别觀察員，咱們華量軍事部署，還關于軍，陸軍部命令此即刻，卻屢次借滞留平。”

說到這裡，莊良才已經變成個冰特務，平靜命令：“面命令，監視遠志，若發現其投敵徑，刻彙報，得到批準後将其鏟除！”

林澤領任務，仔細過遠志照片、資料後，放煮茶爐子裡燒掉。

臨門，莊良才囑咐：“巡警個很好掩護，即便本來，們也半會被留用，保護好自己。”

“另，會讓條胡同建設個聯絡點，記，即便聯絡，也易容，能輕易使用巡警份。”

“民，代号，佛。”

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ps讀者老爺們，後面會給主角獎勵取空間，稍勿躁，歡加個書架，歡沒寫好，會繼續努力