第章事?！

教官神閃過驚訝。

隻過驚訝很就消失，恢複正常樣子。

「訓練馬開始，們吧。」

負責打聲招呼後，教官帶凡向訓練場。

訓練場裡著很架武直。

教官向凡說：「以教武教官。」

「接來飛，由專門帶進訓練。」

凡些驚訝。

般飛訓練都由老兵帶著飛。

隻凡跟随教官。

當然。

武教官繼續說：「來這裡隻時間，以性格肯定這盡能學到更東。」

凡唯，就老老實實副駕駛。

跟教官飛，這待遇見般。

沒等教官說話，凡就已經開始像教官報告各個儀表傳來數據。

教官速對比數據。

現訓練，為防止現，武直沒搭載武器。

「讓們等這麼長時間，而且還教官親自帶登機。」

「教官，剛剛報告數據對對?」

教官主駕駛，凡副駕駛。

凡靠。

「但如果能堅持，會離開時學到很東，甚至開武直。」

「這個誰?」

「别才，但對機理論非常解。」

理論學豐富，确實以到這些：「報告很好。」

跟随教官體驗飛覺。

教官帶領凡來到駕駛艙。

凡起來分老練，進到武直裡就副很熟悉樣子。

凡這時才起來。

其學員跟随飛經驗分豐富老兵武直。

凡說沒丁點錯誤。

訓練正式開始。

教官些詫異。

雖然初級駕駛技能。

現表現太過于老練，倒會引起些必麻煩。

「準備好，飛。」

登武直後。

「隔壁軍，，沒聽說過嗎?以樣子應該考完理論，被先帶到這裡訓練。」

凡臉變嚴肅，認真說：「會堅持！」

這個東，之能接觸到。

見著如此場景，其學員禁好奇。

武直，凡種即熟悉又陌覺。

凡又副虛樣子。

教官便沒，畢竟凡本來就個超級才。

螺旋槳聲音越來越，武直順利起飛。

「跟随訓練并像跟随老兵們訓練，訓練，對求會更加嚴格。」

主駕駛負責開，副駕駛則負責武器控制。

「之對武直過解嗎?」教官微皺，問向凡。

從頭到尾，教官沒開。

「解過，隻過單純理論解。」

但真正把武直開好，必須進磨，練習。

而且凡之隻腦裡這些識，并沒真正接觸過。

武直速空。

凡對這種覺非常适應。

這也讓教官些，但到凡體質，教官又沒說麼。

武教官過凡資料。

凡第次進過載訓練，就直接拉到G。

而且們軍個離機。

最其實也就隻G，凡資料特标注。

來到G過載，凡分輕松。

像其學員第次登空。

們都會需很長時間适應，凡卻完全樣。

凡剛機，就直接過步驟。

完全需适應。

武教官向凡說：「帶幾個機動，準備好。」

聽到機動動作。

凡即點頭，興奮說：「！」

武教官嘴角抽抽。

其學員聽說老兵機動，都像們命樣。

凡聽到機動，卻這麼興奮。

空。

其武直隻進基礎飛，帶學員們适應。

而這時，武教官就已經開著武直進向回轉機動。

随即，武教官又進速側移機動。

系列動作過後。

武教官驚奇發現，凡竟然奇适應，沒任何異常。

最後，武教官又進萊維斯曼機動。

萊維斯曼倒轉種經典武裝直機戰術動作，對發動機功率定求。

用粗話來講。

就仰角爬到定度後，機由向變為向以相反角度俯沖回。

這個動作幅度非常。

爬時，體會處于超狀态，體會現些适應症狀。

角度越，超現象就會越嚴，體受到壓力也就越。

但凡過載能力非常強悍，這些對于凡來說也并響。

而武教官也名極其武直飛員。

這個機動雖然難度非常，如果倒轉動作稍，或操作現誤差，飛機能墜落，風險極。

但對于武教官來說，這個機動卻話。

其老兵到武教官帶著第次登武直學員直接弄萊維斯曼機動，徹底傻。

飛機裡個學員現還好嗎?

之所以武教官敢這麼，就因為凡扛過載能力。

而且從凡适應性來講，适應能力非常。

套機動動作完。

因為武直座位後，現并能到凡樣子。

武教官詢問：「覺如何?」

後座凡滿激動。

「太過瘾！」凡興奮回應武教官。

武教官：「……???」

本以為經曆這樣難度機動，凡會些适應。

誰能到，凡現卻這麼激動，興奮。

這真第次登武直應表現嗎?

開始訓練還沒分鐘。

武教官就覺得，凡已經完全以過适應這個環節。

到這裡。

武教官操控武直，精準機坪，準備回拿錄像帶凡複盤。

而其老兵到這幕，還以為武教官剛剛機動太劇烈，事！

「武教官平裡很穩，這次武教官為麼這麼沖動?」

「還沒等适應，就這樣難度機動！」

(本章完）