張因為單位作，着像個正經，所以負責選擇誘拐失女，并負責埋屍。陳友第更因為子院子，又個孤寡老，于充當牢頭角。田襄自己應當相當程度理疾病，負責殺分屍，估計也負責著犯罪策劃作，田襄應當對于殺戮性，都極強需求。

總來說，這就個原态犯罪團夥雛形，們也沒經驗，也沒學習藍本，就野蠻長，自訓練。

假如這次沒抓到們，再過兩時間，遠估計，們就該回收屍體。張當初麼埋屍體，如今就麼收回來，處理以後，再被發現概率将會。們始終沒将腦袋抛埋，就見斑。

指向，也很難。

過，計劃趕變化犯罪分子常态。

每個犯罪分子，決定犯罪，尤其搞惡性犯罪時候，怕平時買個菜都丢落主兒，都會番自認為缜密考計劃。

至于實施，就另回事。

其實考也能所體會。些遲到，忘帶準考證，錯考點，沒帶文具，暈倒考場，包括考試期間緊張能發揮訓練時準，基本都适參與謀殺。考好歹還訓練時間，結果都盡如，謀殺盡如話，結果償命。

遠将屍體體檢視遍，再：“髒基本沒，好現腦袋，還能到劈砍痕迹跟兇器也吻“

梅方邊着助，邊點頭。

體表檢查很完成，梅方再将屍體腦袋拿開點，用電動鋸鋸開顱骨，取腦子，先檢查，再切片

屍體解剖急緩進着。

差完時候，枚藍團子，滾入遠。

王樂遺澤——瑜伽（lv）：王樂從就群最美女孩，驕傲而獨，為更好活，為到更精彩世界而努力，最美段時間，世界也向展現最華美與最溫柔面，但，随着精緻容顔逝澤，曾經敞開門開始逐漸關閉，王樂學習化妝，嘗試容，并開始瑜伽所努力，都未能将世界溫柔帶回，客開始變得漠斤斤計較，曾經習以為常寬容與善良，開始從邊消失，最後，唯瑜伽片刻，能夠令王樂受到如平靜。

遠默默歎氣。

“稍等，其屍體。”遠脫掉套，換雙，再拉開裝着其幾具屍體冰棺。

隻号屍體冰棺，枚藍團子，流入遠掌。

蔡燕遺澤——幼兒溝通術（lv）：孩子以後，蔡燕隻能将其送給姐姐撫養。姐姐打，活困頓，也歡職業選擇，但還替承擔起養育幼兒任。蔡燕全國各奔波，很長時間才回孩子，但孩子依然“媽媽媽媽”叫個。蔡燕開始嘗試着學習與幼兒溝通技巧，計劃賺夠錢，就到姐姐作，教育孩子，過個正常活。

遠将冰棺推回，，對牧志，：“把這幾名受害況都理吧，跟受害屬聯系，沒需照顧贍養孩子父母。”

“好。”牧志應聲。

梅方，輕聲：“個…………隊，這個作其實以交給們魯陽刑警支隊來。”

“們就

，過兩跟牧志對接，同步份資料給。”遠擺擺：“取檢材吧。”

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