證物證都，麼都狡辯。

　　所都向。

　　厲沉面無表着們。

　　們站陽，而站樹蔭陰。

　　蒙與佩奇等站起，們仿佛就正義方，所以錯，即便妹妹被污蔑，也沒會替們頭，所以壞孩。

　　無所謂。

　　也需誰幫助。

　　就算這個總聲聲說幫助自己，此刻也站自己對面嗎。

　　厲沉底劃過諷刺，向蒙，面平靜：都到。

　　佩奇過望，終于能懲罰厲沉讓好激動，顫抖說：聽到嗎，聽到嗎?承認，就幹！

　　好像切都樣完美作案現場。

　　切證據都。

　　蒙踩着些髒帆布，正直善良男孩誇過陽來到樹蔭，英俊淨臉龐頭來：帆布割?

　　厲沉沒說話，面對。

　　随便麼。

　　接來就算其樣開指責壞蛋也無所謂。

　　反正所都沒麼同。

　　蒙着面，佩奇等期待目，俊俏男孩關輕聲：受傷沒?

　　佩奇：

第章親親才能好！！

　　當蒙這句話說來時候，仿佛全世界都跟着靜。

　　後佩奇等更當場愣原。

　　蒙卻隻着面，厲沉幾次見面樣貌都同，頭發長些，站樹，午後陽透過樹蔭落，周圍些髒亂還流着漬，就這樣坦然站着，瘦軀脊背挺直，雙烏睛像最等寶。

　　這忽然讓蒙起自己爺爺養貓。

　　時候受驚，也會窘迫姿态，總站圍牆着面，像個驕傲公主。

　　厲沉聲音清脆回答問題：沒受傷。

　　佩奇後面呼叫：都聽到吧，，說自己割

　　蒙擰起眉頭，轉向，正氣開：這其肯定誤會。

　　佩奇：?

　　沒事吧。

　　，次運動會時候，們群都被厲沉吊起來打，還沒麼樣呢，這位就從樹林裡來伸張正義，佩奇尋，時候也挺幹脆，沒聽說好好排查排查，這裡面能誤會啊。

　　麼這回就誤會。

　　歲佩奇麼都沒法這其關竅。

　　就這個時候

　　遠處傳來老師聲音：們幹麼?

　　課，這群孩子都圍園，甚至還觸發全警報，老師自然過來，會無動于衷。

　　朋友們愣。

　　佩奇終于見到救！

　　老師！巨族孩子踩着帆布沖過就打報告：厲沉故弄斷帆布來吓唬們！

　　老師着園裡片狼藉，頓頭疼：麼?

　　佩奇噼裡啪啦開，娃娃終于組織好話：厲沉發消息讓們幾個到後園，對們蓄報複！

　　遠處厲沉淡淡佩奇。

　　老師疑惑詢問：厲沉為麼報複?

　　佩奇哽！

　　這就好像，原本準備暢淋漓告狀，都好麼揚武揚威，卻途被掐脖子樣難受！

　　隻自己原因。

　　因為班裡仗着班長職務讓其朋友厲沉玩。

　　因為總無欺負厲沉。

　　因為其孩子躲更說厲沉壞話。

　　佩奇腦子總太夠用，歲孩子反應，結結巴巴說：，也，能因為，因為嫉妒。

　　老師哭笑得：午創機甲比賽得第名，為麼會嫉妒呢，佩奇朋友?

　　好紮喔。

　　佩奇完全被哽，指著厲沉說：但就，老師信，以問蒙，都到！

　　蒙。但丁。

　　使長嘯獨子，即便才歲，但各學聯賽時各種戰隊賽永遠都能拔得頭籌，被譽為帝百最賦孩子，沒認識。

　　老師向蒙，對這個孩子也很尊敬，詢問：蒙，到嗎?

　　佩奇等都着。

　　富正義發男孩毫猶豫：很抱歉老師，沒到。

　　空氣般寂靜。

　　佩奇簡直敢置信向蒙！

　　蒙卻隻笑笑，陽又坦率：事實過來時候并沒到全過程，隻恰好過而已，所以這其應該麼誤會。

　　老師松氣：原來這樣。

　　其實作為負責幼班老師，也點解班級裡況。

　　課間時候，厲沉都被排斥集體孩子，這個孩子雖然性格陰沉點，但平時沉默寡言，從個歡惹非。

　　佩奇嚷嚷說：老師！真！您調監控就好！