簡單，免瑣碎事牽扯到托兒所，托兒所畢竟都孩子，定因素太，惹麻煩就值當。

事關孩子，阮棠得慎。

聽阮棠說完，腦子裡就浮現兩個。

餘成茂将兩況說，個孤兒，個爹娘，倒簡單得能再簡單。

“回頭就打個電話，先讓過來見見。”

兩商議好後，阮棠又詢問醫院牆砸得咋樣？

餘成茂彙報進度，因為開就頭貼紅紙，寫省醫院實習基，所以沒來茬。

誰省阮院長個本事，還最護。

“已經按照圖紙，将門診打通，已經平刷，按照這個進度，初就能投入使用。”

阮棠應好，來該點兒教學經驗豐富老師。

，兒呢？

難醫科裡面挖嗎？來也能，醫科老師都捧著鐵飯碗，作又輕松，沒必來們醫院累累活。

當初，阮棠實驗挖，就隻挖到葉子愛。

雖然後來實驗裡打雜實習，畢業後都留省，雖然幾資質挺好，但到底還輕，目主還以學習為主。

阮棠打消挖法，隻季烽打電話來時，嘀咕句才難得。

隻聽到頭窸窸窣窣陣，季烽壓聲音：“京醫院好都放。”

阮棠秒懂，這讓拘格尋才啊。

，放牛棚也敢用啊。

“用還嗎？”

季烽似阮棠所，句話打碎阮棠糾結。

吧，頭審核沒問題，也提着腦袋為國保全才。

“京很亂嗎？”

季烽沒到隻句話，就讓阮棠察覺到京局勢。

“還，代貧民，根正苗紅，烈士，牽扯到。”

季烽撫阮棠幾句，又問裡況，就挂電話。

季烽挂電話，阮棠裡卻些癢癢，顆顆菜啊，全丢到鄉，都得爛浪費。

隻省最事，又騰空來。