陳鋒接着放消息過：【另再，若需錢話，跟說，轉給。】

【用錢。麼能讓哥錢？】

【，盡排吧。】

【好，馬就托對這位進入調查。過，時間久，以嗎？】

【以。過，能超過。】

【應該夠，放，馬排】

盡管這份關鴻志調查報告樣子麼靠譜，但陳鋒還轉發給劉美君。

然後留言提說：【這隻初步調查報告，又托更詳細更入調查，

相信會更容。】

過幾分鐘後，劉美君才發來消息：【謝。覺得這份調查報告，麼問題嗎？】

陳鋒反問：【覺得這份調查報告着些假嗎？】

【裡假？】

【若這份調查報告真，這位教授就德标兵，真正正君子。】

【好像這樣。過，東學教授，為師表，嚴于律己，着良好德操守也很正常。】

【太當然。現學裡幾個真正為師表教授？】

【應該挺吧。】

【肯定，但會很。為師表說起來容易，但到卻很難。】

【，反正覺得教授正君子，吧？都沒見過，根本認識，麼就這麼認定呢？】

【這算直覺吧。希望覺錯。】

【倒覺得這調查報告真，鴻志給覺就個正君子，堂堂正正，應該沒背裡過麼壞事】

【就等第份調查報告來後再說。】

【好，等着。】

得來，劉美君對位教授确實好，然，會為辯護。

過，陳鋒更相信自己直覺。

直覺告訴，這位教授能這麼正派，這麼正君子。