“還記得當學堂時候靈根衆，功夫就頭，估摸著過都該望結成丹。”

老者頓時驚訝：“所？”

“沒錯。”

“隻靈根就。”

焦鐮回憶：“聽原先老師說，未來府還将沒靈根也納入學堂，過估計比較久遠未來。”

“這個學堂誰教們？”

“固定修士，們稱老師。”

“起步就築基修士，然也考個。”

“聽說，府修士主體‘陰差’，對們解？”老者再問。

“所府修士都陰差。”說着焦鐮拿玄令。

“為麼叫陰差？”

“捉拿，賞善罰惡。些壽盡凡需修士引渡，再就許修士願離開世間，也得修士勾魂。這就陰差，也被稱為勾魂使者。”

“其分為府官員松散組織。”

“府官員半應對棘問題。”

“松散陰差則屬于編員，以陰差殿接取任務。”

老者盡管就解過府信息，設處站這裡時候，才發現這好像并個宗門或勢力，倒像個‘朝廷’，覺得應該仿照東嶽王，隻府更集權。

“麼會這麼清楚？”

“學堂課會講。”

“為何沒成為陰差？”

“修為呐。”焦鐮長歎聲。

也努力過，分這東就客觀。

說别，同時用陰魂丹，吸收藥力就如，修為能進，自然就會被學府刷來。

“叫焦鐮，還未請教老丈麼稱呼？”

老者拱：“孟巨子。”

“孟老！”

“聽說府座輪回台，之魂魄以投入其。”

焦鐮詫異向老者：“對，輪回台以投胎轉世。”

“聽說些修士以保留記憶進轉世，然後選擇自己靈根資，甚至還能選擇體質。”焦鐮暢：“如果能成為修士，功，說定就以選擇以後。”

說起這個，孟巨子驚駭漸漸被壓。