仗着青漂亮，就勞而獲，為麼就憑自己本事，踏踏實實活呢?

孫曉紅插嘴：老師，這樣

還們，男老師轉頭又訓斥起孫曉紅們來：幹麼?這學，，還到門罵架。唯恐亂嗎?既然同學，就互相幫助，到同學步入歧途，們義務拉把，而跟着非分，錯加錯

孫曉紅委屈，吭哧吭哧喘着氣，瞪着兩隻睛憤憤着青男老師。

幹麼?悔改！男老師憤，拍著子吼：午都别課，這裡好好反省，好，寫份檢讨！

蘇琪舉起示說話。男老師氣未消：又說麼?

這件事跟們沒關系，讓們課吧，留。

男老師哼聲，還挺講義氣嘛，以為自己能扛得來?所都份，個都脫！說着氣沖沖摔門。

蘇琪們站裡，着，着，面面相觑。孫曉紅沒好氣說：才寫麼鬼檢讨，這個老師非分，真氣。

喬說：還寫吧，态度好點，真記個過就麻煩。

怕寫，反正寫。孫曉紅氣呼呼往子裡，跷起郎腿，讓課正好，還巴得呢！

鬧成這樣，蘇琪裡很疚，說：喬說得對，咱們态度好點吧，馬畢業，真記過就麻煩，都好，如果因為，們也會曉紅寫就算，替寫。

點寫完咱們好脫。

這時侯也都靜來，說得對，紛紛拿起筆紙趴子寫起來，孫曉紅過來，拿過蘇琪裡紙筆：自己寫，就份檢讨嗎?誰沒寫過似。

着都笑起來，越笑越覺得樂，氣氛就好起來，共患難過後，友誼倒愈加堅固起來。

蘇琪很動，都很齊，沒抱怨，沒說風涼話，偶爾活也會磕磕碰碰，鬧鬧緒，但事非面，都選擇無條件相信，這就堅摧同友誼。

等男老師返回來時侯，邊個女老師，們仔細些檢讨書，似乎些滿，說：果然還反省，認識到錯誤就好，除蘇琪，們事就到此為止，蘇琪動打，得向孫菲歉，取得當事諒解，如果态度好，系裡以考慮記過處分。至于照片事，學會調查清楚。

蘇琪怕孫曉紅沉氣，趕緊點頭：好，聽老師。

個都

打架事就這麼解決，蘇琪回到宿舍才覺到都疼。混亂當也自己挨些打，反正扯頭發，拿腳踹，還趁機掐。

時侯，覺腰些疼，掀，腰片烏青，得友們都倒抽氣，孫曉紅憤憤叫起來：這準孫菲幹，這個陰險！

算，已經過。蘇琪息事甯說：檢讨都寫，就再提。

喬說：琪，這件事告訴沈哥?

千萬别，蘇琪忙說：已經都平息，萬又該鬧事端。

但說，并代表沈孟青。

第，沈孟青到學來，雖然臉平靜，蘇琪還來點對勁，因為很沉默，兩學裡散步，沿着林蔭往邊。

塊邊沈孟青腳步：男麼回事?

主動提起，蘇琪倒輕松，着頭說：也麼回事，壓根就認得。

男似乎也松氣，聲音也溫起來：這麼事，麼告訴?

蘇琪還着頭。

覺得能保護嗎?

，把事鬧。

沈孟青詳細詢問樹林事，臉些凝，緩緩說：沒到竟然敢這樣！

蘇琪巴緊緊繃着，氣，抱着胳膊輕輕搖晃：算，已經過。

說，沈孟青卻突然勃發，開就罵：豬腦子啊，這種事跟學反映，也告訴，萬點麼，麼辦?被欺負也吭聲，屬刺猬嗎?刺呢?都拔掉！

男兇神惡煞樣子，讓蘇琪到委屈，淚刷就流來。哭，男就亂分寸，趕緊又好聲好氣哄：對起，太沖動，罵，哭裡更亂。别哭好嗎?

伸抱，蘇琪裡氣，讓抱，但敵過男力氣，最終還被緊緊抱懷裡，聲音些苦澀：點氣，因為把當成麼?發這樣事，居然告訴，琪，們這個世最親密，任何時侯，都以依靠，所麻煩都交給，而自己承受，懂嗎?