點，景酒。

會議。

“今們先，理最所進程。”，到會議後，祁老便說。

聽祁老這般說，都點頭。

而祁老向常甯，笑：“甯甯，把理跟說。”

常甯每都認真記筆記，而筆記記好後，會作結束後另抽時間來理每作。以說，常甯記事本裡，這段時作進程，每讨論點結果，都記清清楚楚，。

包括，後續未完成作，法，都記。

而就昨午作結束後，祁老便問常甯否把這段時作進程都記來，常甯說記。

祁老說，常甯便把筆記給祁老，祁老完後很滿，笑着說跟說，捋捋進程。

常甯點頭應。

而今晨，常甯便很起來理作，到此刻，記事本已然記錄好所進程，以及後續作排。

“好。”

常甯對祁老颔首，随即便打開記事本，翻到自己最理頁，目向，說：“之确定個博物館風格設計，然後裡分個類，也就個區域。第個區域專門展示烏起源，烏文化方。剩個區域便以烏為主體，用雕刻方式來向世刻展示們曆史文化。”

“而這個區域分别：，以神話為主題，選彙當流傳至今最具代表性物神話故事來雕刻，讓們對世間切皆敬畏之；，用烏雕刻佛教物，佛教文化國響遠，烏雕刻必；，用烏雕刻曆史教物，教與自然息息相關，烏雕刻教文化；，選彙當曆史長裡象征美好寓事物典故來雕刻；，選代史些曆史物，發些巨事件用烏來雕刻演繹，讓國永遠記先輩們努力才換來們今美好活；，便展售以烏雕刻藝品，讓來參觀旅客帶回留作紀，抑或作為禮物送與親朋。”

“目們這個類主題都已确定，其個區域裡第、第、第分類，需雕刻物件也已都确定，到昨午作結束為止，們還剩第、第、第這個區域裡分類，需雕刻物件還沒确定。”

“概算，如果後續這個區域進展順利，至周，們便全部确定此次博物館裡雕刻物件。”

“其，這第個區域覺得應該時間，因為展售藝品，都選擇面些代表性物件來雕刻。這第個區域确定物件，至半時間應該就以完成。”

“第，第，耗費時間相對些。”