張磊過兩，或借助廠客，或借助速鐵，頻繁往返英雄，自卻元農業正式，必然需裡支持，否則根本買起車票。

現裡兒子努力，終于回報，當場極而泣。

至于張磊父母麼元農業···

兩，英雄至霧都速鐵拆遷，途徑鹹甯通馬港鎮，其裡戶被占耕，沒過久，這些便遷往廠區，等到節，們再次回來，僅開時髦汽車，還給裡拉幾卡車米面糧油、洗護用品、、煙瓜子，全都免費發放。

甚至因此當長。

從時起，個馬港鎮都打聽元農業。

然後打聽，打聽吓。

原來些方保留全民公社，并且發展非常好。

而些對此半信半疑，邊實解況···之後再也沒回來。

直到後，馬港鎮們方才，回些，借助黃，加入泰萊業片區，成為裡營臨時居民，隻等奔赴阿穆爾農墾，就能實現轉正。

惜已經消失，泰萊業片區也再接收來務員。

而這期間，張磊放假回，把學門免費理發、免費飯、免費乘車群體告訴父母，即便父母再麼沒文化，也如何選擇。

現如今，聽聞兒子成正式，張父張母，猶如幾農，忽然拿到戶，開之，難以言表。

等們離開後。

旁聽對話賣部老闆，頓時把消息傳遍全，随後傳遍馬港鎮···

很，馬港鎮領導們，組織獅隊，敲鑼打鼓給張磊父母報。

“咱們鄉，終于個！”

“等磊回來，把鄉長位置讓給，這說假。”

過，張磊隻劉副主任散養計劃員，甚至算麼優秀。

因為散養計劃覆蓋東方所學。

這源于兩，劉副主任剛剛任職元農業hr。

當時廠并沒完善力資源系統。

這也老董把劉副主任拉主原因。

對此，劉副主任利用‘集體優勢’，制訂個計劃。

其，散養計劃通過‘集體學’，或者說，集體，肯定許子女學，甭管們清華，還流院，這些學，必然許拔尖才。

然後劉副主任挨個給集體學子女，作，并從集體利益發，請們擔任廠hr，籠絡這些拔尖才。

或給拔尖才制造些以接觸廠區機會。

比如貧困庭拔尖才，以獲得資助。

比如病患庭拔尖才，以獲得醫院救治資格。

同理。