餘陽：夠狠！餘陽：夠狠！←→：：ayiwsk

餘陽辭别導員，回到教，邏輯學老師正講課。

“同學們，段時間命題，也就‘貝萊德董事長，danielsith公司史密斯也，如何用邏輯分析此事’，答全都非常好。”

“至于正确答案……這裡，點說邏輯學素。”

“報，沒報會造成信息對等，令分析結果現錯誤。”

“收集相關信息，們能隻現，還過往，然後挖邊角料，放過每個細節。”

“本質，犯罪本質、資本本質、戰争本質。”

“脈關系，因為沒脈關系，麼報都拿到。”

“交際能力。”

“沒交際能力，構成關系，麼都成，交際能力，或許美總管都朋友。”

“所以同學們應該珍惜當，尤其維護好與同班同學、同系同學、同同學關系，或許們今後都報來源。”

“進而擴到社會層，包括同事、司、隔壁同……”

邏輯學老師說着，推動塊玻璃拼裝闆，繼續：

“基于邏輯學素，們再回顧命題，相信同學們已經借助元農業資助微機，解史密斯族掌控先鋒集團、danielsith公司，也解老布族掌控卡萊爾财團、貝萊德集團、聯防務，以及解世界糧商之ad。”

“此次商業沖突，雙方皆傷，其史密斯族更個嫡系兒子，所以史密斯族老布族，能達成解。”

“因此，們先分析老布。”

“對東方态度相當溫，甚至總管期間，資助東方許軍技術設備，并公開宣稱東方其第故鄉，當然，個時候這麼，或許因為毛熊還活着。”

“但毛熊解體後，老布對待東方态度依舊沒改變，并且卸任總管之後，每都會到訪次東方。”

“這，點像‘自己’。”

“問題，邏輯學素，們能忽略資本本質。”

“老布族本質麼？資本、盈利！”

“所以，老布東方肯定擁定規模資本。”

“這裡，們需挖些邊角料，比如回溯東方幾發展，尤其老布總統期間，麼樣機械軍産品湧入東方最？”

“倭系徳系！”

“這兩個國産品設備，麼過來？”

“這個時候，需利用丢丢關系，咨詢貿領域管理士，于萬宏投資，進而丸紅商社。”

“也就目們東方進業務，嚴依賴丸紅商社。”

“該公司，自代就已經紮根東方，問題，個時候，們還沒開放啊，麼以麼貿業務？”

“到這裡，們需暫，開條線，解們東方為麼能進先進設備，解麼‘巴統’，麼瓦森納協議。”

“于們得，主導著切美。”

“俗話說，解鈴還須系鈴，美讓們進，如果們以進，就說，美允許們進。”