原劇，這個趙老師很後才翻車，被許真正教育聯名批評，才滾神壇來。

但現，以讓這個趙老師提翻車，很被荼毒無辜孩子，都以擺脫這個理陰。

此時，趙老師自來熟擁著顧陌，副跟顧陌談樣子，陌，聽媽媽說，爸爸很就離開?直媽媽又當爹又當媽照顧長?

顧陌沒說話，像個沉默寡言孩子。

媽媽真很辛苦，，媽媽還這麼輕，鬓角卻已經頭發，這都媽媽為付犧牲見證，懂得體諒媽媽容易，孝順媽媽，聽媽媽話……

顧陌還著頭說話。

趙老師藹親，到爸爸?沒事沒事，來，以把姨當成爸爸，來，姨抱抱，姨愛……

姨把當自孩子，所以也見，裡對方，姨就批評。

顧陌還說話，趙老師說：很愛漫畫書?來，把漫畫書都來，姨好好改改這個壞毛病。

顧陌動動，趙老師絲毫把自己當，自己就間裡翻箱倒櫃，最後到兩本女漫畫。

趙老師神變得嚴肅起來，這都麼才會書嗎?隻些正經才會這種沒營養、無膚淺書籍！這類垃圾書，隻會讓變成個對社會毫無用處庸才，現，當著趙老師面，把這些書撕掉，證以後會努力學習，再這些垃圾書決！

顧陌撕，把将女漫畫搶過，護自己懷。

趙老師到竟然忤逆反抗自己，裡竟然還點興奮芒閃而過。

很好，這些孩子越叛逆，就越能夠制造沖突，沖突之這個教育段才能使得，旁才能得到教育段到底超。

陌，聽姨話，把書撕，媽媽面表個決，然姨氣！

顧陌依舊說話，隻抱著自己漫畫。

趙老師嚴厲批評，肯撕書，還留著這些垃圾書麼?為傷媽媽嗎?麼您苦苦供養讀書，為讓把浪費毫無義事面嗎?

來之媽媽就跟說，個虛榮特别強女孩，姨本來還對抱絲期望，沒到會讓姨如此失望。

然而即便趙老師都說到這個步，顧陌仍然沒撕掉漫畫書打算。

這讓趙老師起股無名。

每次到些孩子教育，砸掉愛辦、剪掉洛麗塔裙子、扔掉子娃娃，就種無與倫比成就，好像摧毀别夢，教育就成功樣。

現，顧陌卻沒按照說。

憤，但助理還拍攝，習慣于激孩子們，讓孩子們鏡頭面暴最堪面，但自己卻會。

姨搞教育，老師，帶畢業班帶麼，無數錯都教育正軌，考錯學，相信姨專業性……

趙老師蠱惑般勸：讓撕掉這些垃圾書，都為好，，把書撕掉，然惹姨氣，否則姨發起來，能承受。

顧陌這時候終于說話，還教過嗎?

當然，姨帶過，隻被姨帶過，就沒考流學。

顧陌仿佛信，繼續問：所學教啊?

XXXX級學，全國數數級點學。

顧陌，們數學老師就從XX學調過來，過幾都XX任教，跟肯定認識，姨，打電話把叫過來們也叙叙舊吧?

趙老師臉顯僵，倒用，雖然個學任教，但定熟。

顧陌，都同個學任教，還熟，姨這麼厲害，麼際關系搞得這麼差啊?

趙老師，……

臉差點就沒崩。

顧陌随後又問：對姨，正好也教過語文，問第個問題，教學們《勸學》這篇時候，學們學力嗎?

趙老師當即自豪說：姨教育平，麼會讓學們力呢?們都學很開，學很通透，所以隻也聽姨話，定個好程。

顧陌，，說過XX級學教書嗎?XX級學用課文版本裡根本就沒《勸學》這篇文章呀。

趙老師臉又垮，但很恢複自然，能姨記錯，陌啊，難懷疑姨專業準嗎?，姨能成為擁幾千萬絲教育，以說姨真本事，姨随便教幾句，都夠受用。

然後趙老師拿自己賬号絲量以及過往成功教育案例給顧陌，并表示以名氣準，無數都排隊等著教育。

能今選顧陌，顧陌幾輩子修來福氣，顧陌懂得惜福。

結果顧陌完全沒被這套洗腦，教需級學教師資格證，趙老師，能給級學教師資格證嗎?

趙老師臉僵，直接轉把顧母拉到邊聲嘀咕。

這孩子，确實無藥救，對長輩都沒基本準備，來需拿些特殊段，過，這特殊段收費……

顧母趕緊說：這孩子教育，隻能把最後希望寄托趙老師您，您定幫好好改造這個孩子啊，錢都問題，事成之後定全款付清……