隻些動作還夠規範，需專業指導。

總通過成就來尋價值，所以顧陌希望借由這方面賦，讓這方面達成成就，以此獲得榮耀。

因此，照著職業遊泳運動員求來培養仙，也希望仙能這方面展示自己風采來。

當然，以後能能勇氣站世界台，自己事。

顧陌每都帶仙來遊泳館報到，些經常來遊泳館，都已經認識仙。

每次仙來，仙遊泳就們最興事。

直到，個女到顧陌。

好，國遊泳訓練隊教練，姓黃，這名片，注女兒很久，個很棒母親，也個很賦遊泳健将……

黃教練希望能将仙帶到訓練隊訓練，将來代表國戰，為國争。

顧陌問仙，願嗎?

顧陌經常給仙些運動員、科學蹈之類物站世界台為國争視頻，直培養這方面共能力。

因此，到自己也能站世界台，成為萬衆矚目，為國争取榮譽，仙沒覺到害怕，反而興奮。

用力點點頭。

願。

于這之後，顧陌就把仙交給黃教練。

平時除學習，幾乎都訓練隊。

後，仙參加全國殘泳錦标賽，拿牌。

第，又代表國參加世界錦标賽，直接打破往最佳記錄，再次奪冠，開啟自己職業涯。

而真正讓突然遍全球，遊泳結束後，取罩，向個方向時，個笑容。

幹淨、澈，裡璀璨而耀。

這個笑容被現場記者拍來，登各國聞頭版，染動很，也鼓勵很。

尤其當記者采訪，問到如何以殘疾之軀堅持到今時，說：

直記得，當第次回到，受到别異樣目時，陌陌告訴句話，說沒腿，每都輪，都穿假肢，就每都戴鏡樣，并沒麼相同，也從未用同方式對待，裡，正常，也直努力，讓自己也發現，别都樣。

已經會些同憐憫目，甚至還能對别同憐憫報以真誠激。

因為擁更精彩世界，站處，見辰，也擁抱過亮。

與如今所擁精彩相比，沒腿，已經值提。

當仙領完獎回到後台後，顧陌摸摸頭。

很好，所國都以為傲。

顧陌神溫柔，對求，僅止于此，但自己對自己，應該更求。

仙再次用力點頭，。

已經斷努力進，到自己價值進動力，也命永恒價值，于永止步。

終于再個迷茫到處亂竄女孩，也自己征世界野，未來也必将通過自己努力，到更加耀輝煌遠方。

而，來自于顧陌，也必将個讓顧陌提起來，都榮耀與驕傲女兒。

……

雖然殘疾卻能為國争，而且據說學習成績還特别好。

仙成媒體們都争相報勵志物，國也把打造成青勵志物激勵們，所以也對仙事迹積極進宣傳。

仙成喻戶曉，許長還拿來激勵自孩子。

仙為國争，也為争。

自習時候，長特求每班班主任将仙頒獎視頻播放給學們。

，還帶殘疾，卻還堅持懈，努力學習，還能代替國戰，給國争，們肢健全，還麼理由努力?

這招挺用，學們都覺到鞭策。

學習氛圍，空好起來。

就連幾個調皮學特别差班，學習氛圍都濃。

些混混樣學，竟然也開始拿起書，認真學起來。

雖然們拿著書，見得真學習，也見得得懂，這份态度還值得嘉獎啊。

們班主任還特别欣慰，特們談話，這才們法。

以們都覺得學習麼，反正來學就混子。

到仙成就，們才識到，們混子為羞恥，簡直就像浪費國資源球空氣。

仙自條件麼差，都能通過自己努力站國際頒獎台，舉著獎杯萬衆矚目，們肢健全，卻甘于平庸嗎?

為麼努力把，讓自己也麼，讓自己也越來越優秀，接觸同樣更加優秀，融入更加層次圈子，站更更耀方?

反正，就好像突然開竅。

等仙從錦标賽回到學時候，就發現同學們神，又以往樣。

同時，同學們學習态度，好像也沒之懶散。

而且，還發現許同學經常，每次完以後就跟打雞血似，抱著書啃。

仙對此很迷茫。

們為麼總?

因為書太辛苦太累，隻，就又動力。

同也滿臉紅著仙，現就們全學習動力精神支柱！

仙，……

很，仙就。

除學習，仍舊經常參加各種比賽。

斷用自己努力，國際賽場打破各項記錄，成來被偏愛夠漂亮，卻努力把自己活得漂亮勵志代表物。