來雲學孩子們都很興奮，熱圍著顧陌李蘭蘭問來問。

顧陌趁機問們，們說，李蘭蘭現名?

名！

顧陌說：們，些們現也很崇拜，全國都以為榮，些裡長們教育自己孩子，都會提到李蘭蘭，所以誰說讀書沒用?隻們好好讀書，直努力直努力，總，們會收獲無數掌聲榮耀，也會收獲通過自己努力得來璀璨。

很時候，教育孩子能太功利。

但對待這些急切名孩子，卻隻能用功利吸引們。

追求途，們才會逐漸忘記功利，尋到更加崇價值。

顧陌激勵很用。

李蘭蘭事确讓這些孩子都到希望。

們這才發現，原來隻當才以受到麼關注，原來讀書也以。

，李蘭蘭因為讀書，顧老師也因為識淵博所以受到麼歡。

這份榮耀成就，甚至于受到界誇贊之後虛榮，都督促著們斷努力，追趕李蘭蘭。

而顧陌還每對們進式鼓勵。

來雲學孩子們，顯更加刻苦。

之們到來，讓們發現自己每豆好像點慘。

但現們充滿自信。

節目組導演見們這股沖勁兒，仿佛也到這些孩子限量将來。

采訪幾個孩子。

孩子們掃之自卑。

現每豆麼?以後又會豆?

顧老師說對，們物質條件夠富，沒很錢很穿，但們精神世界并窮！隻們将精神世界基礎打好，些優渥物質條件，總會到來！

李蘭蘭之呆，都能學麼好，隻努力，也肯定成！

所學精神面貌都改變。

同時，李蘭蘭事迹也告訴長們，無論男孩子女孩子，隻讓們讀書，就以給裡争。

就算農孩子又麼?們智力點都比面孩子差，隻努力，隻長支持，們也能擁裡孩子樣将來。

以顧陌說這話，些爺爺奶奶們肯定當回事兒。

但現個現場例子李蘭蘭這兒，倒真讓些爺爺奶奶們視起孩子教育來。

而面孩子們通過節目組錄制節目，到所鄉學孩子都能這樣進，自然也受到激勵。

李蘭蘭回到學久，就來來雲學。

姑娘數學方面賦已經被國注到，這樣才，國當然會讓直窩這個。

而且李蘭蘭本也初畢業，這種時候讓更加頂尖，由專業老師進指導，對自然更好。

所以李蘭蘭被接。

時候，顧陌叮囑：

以後無論學習還理事，都以打電話告訴老師。

李蘭蘭很舍得，哭起來。

顧陌說：，，這世還許比更加厲害，繼續謙虛努力，老師期待将來能些成就貢獻獎項到名字。

除李蘭蘭，其實些還把顧陌這個優秀老師也帶。

但顧陌拒絕，另好些名也向抛橄榄枝，同樣沒答應。

甚至顧陌還呼籲，希望記者們再來來雲學進采訪，也希望些慈善再來打擾孩子們活。

孩子們雖然條件很好，但并差到活，除教育方面必須援助，們其實并需别施舍，如果們習慣别施舍，麼們代、代依舊如此，老師，教們識理，也教們用自己雙創造财富，隻自己争取來東，才會輕易就失，隻自己成為能力，才永遠會被抛棄，很也許于好才來支援孩子們，但們來丢東就，覺得們好事，卻縱容們懶惰，當慈善變成縱容懶惰誘因，慈善又麼義，所以些慈善，請将們愛，給些真正需。

顧陌這段話，讓嘉賓們同樣很觸。

喬子暢說：實相瞞，來之這些孩子這麼窮，還挺同們，現才，根本配同們。

同個錘子。

顧陌之所以這裡當老師，被貶，這追求價值。

來雲學孩子們能遇到個好老師，願督促們，把屎把尿把們帶來，讓們擁更加豐富精神世界，将來們途比們這裡，們配同嗎?

魏錫也說：覺得們同本來就文值，現反而比較同自己，連初題目都會。

說著，魏錫拿本刷起來，繼續刷題，絕對能崩自己學霸設，哎，這題又會，宋濤同學問。

衆，……

見所話題都圍著顧陌轉，顧荷很舒。

就教個考國際奧數第孩子嗎?

說定自己賦，關顧陌麼事?

顧荷壓根兒相信自己個被叔壓榨得隻能從溜溜回來當鄉老師堂妹，真麼真本事。

甚至還覺得，顧陌現能紅，都靠。

沒向節目組推薦來雲學，顧陌麼事兒?

忍再次到顧陌面，跟顧陌說向節目組推薦來雲學事，好讓顧陌記顧荷對恩德。

卻正好導演聽見這話，說句，節目組之所以選擇來雲學，相關部門邊接洽。

這種能夠為學帶來好處節目，相關部門當然也關注。