脾氣暴躁，經起别激，也歡别用德壓迫。

所以，其實換種教育方式，耐點引導宋敏敏，從宋敏敏需發，而從自己需發，宋敏敏也以長成個健康好孩子。

過，現才剛開始，教育孩子這件事，任而遠，兩就能結果。

宋敏敏這幹，就面館幹，從打雜妹到後廚，老闆娘連本領都交給。

宋敏敏也堅持學泰拳，每風無阻，毅力驚。

從宋強總說沒恒，麼錢給報考些藝術班，幾就，除浪費錢，啥也沒學來。

但宋強報些藝術班時候，并沒詢問過宋敏敏見，全認為好，就股腦給宋敏敏報。

宋敏敏也說過自己學散打格鬥之類，但宋強并沒尊見，而說女孩子學些幹麼，然後拒絕。

宋敏敏對力量渴望到底強，即便，也會支持。

因為對提宋敏敏學習成績、對宋敏敏将來途毫無幫助。

顧陌也宋敏敏為麼這麼渴望力量，并沒搜宋敏敏從記憶。

但起宋敏敏曾說過，被爺爺、堂哥猥亵過些話。

宋強來就謊話連篇，而宋強認為宋敏敏說謊話依據就：宋敏敏說也猥亵過。

但假如，宋敏敏沒說謊呢?

被宋強送到鄉給爺爺奶奶活段時間，真遭受過樣事呢?

隻時候紀，跟說時候，無法邏輯清晰将件事表述起來，反而會添加些怪陸離象。

宋強沒究個孩子為麼會這樣謊言

隻宋敏敏學好，紀就滿謊話，所以呵斥教訓宋敏敏，維護宋敏敏壞。

而對于宋敏敏來說，沒媽媽，爸爸就全部，以保護。

然而爸爸卻并沒能像媽媽樣保護。

于潛識裡開始渴望力量，覺得隻力量才能保護自己。

但宋強允許擁這樣力量，次又次剝奪獲得力量機會。

開始仇宋強，宋強就仇，所以些宋強來忘恩負義為，會樣理直氣壯。

顧陌并這真，也能問宋敏敏。

來宋敏敏已經失憶，來，再問也隻揭傷疤。

而且，最主現宋敏敏還嚴精神疾病。

，宋敏敏精神方面疾病，以就，宋強根本就沒發現，宋敏敏自己都沒識到病。

現失憶，變成張紙，精神方面疾病才徹底暴來。

最先發現其實還面館老闆娘。

發現宋敏敏平時沉默寡言，偶爾又顯得很暴躁，完全就沒同齡女孩子活潑好動。

把宋敏敏當女兒樣，委婉提帶宋敏敏理醫，這才發現宋敏敏精神些正常。

然而，并沒因為這樣就把宋敏敏趕，反而更加疼這個孩子，鼓勵宋敏敏接受理醫治療。

這，宋敏敏也直按時醫，按時藥，況正逐漸好轉。

很坊鄰居到老闆娘對宋敏敏這樣好，都勸老闆娘，沒必對個裡打這樣好啊，萬忘恩負義，付全打漂嗎?

老闆娘笑置之，對敏敏好啊，求自己，又指望報答，記啊，興，記啊，也沒麼損失……

顧陌，宋敏敏會忘恩負義。

對宋強忘恩負義因為很就把宋強當仇，對别根本會。

本質缺愛，唐庭稍微對好點就塌，現老闆娘對這樣好，動，得把命都給老闆娘。

原劇宋強就覺得戀愛腦，為個唐庭就連親爹都。

但其實，就算個唐庭，個女，隻對好，也能連親爹都。

哎，這種性格，麼說呢，就種病，遇到對，就雙向奔撲。

遇到對，就虐虐肺。

老闆娘也這點，才會直盯著宋敏敏理醫。

這，又到宋敏敏醫時候。

老闆娘女兒也學，兩正好同，就起門鐵。

鐵，兩個座位，到兩站，突然往宋敏敏邊縮縮，表還些羞恥難堪。

宋敏敏開始沒察覺來，直到腿直往這邊扭，都踩到好幾次。

側頭，才發現隻竟然直摸腿。

宋敏敏順著隻就到旁邊著個表猥瑣無比男，

宋敏敏臉頓時就變。

紀，沒麼社會經驗，臉皮，遇到這種事根本好喊求救，隻能忍著，老批就抓這點，才朝。

但宋敏敏忍，把抓隻，随後直接把從座位甩來，摁著腦袋哐哐頓砸，砸鐵都血，男也面目全非，慘叫聲斷。

宋敏敏這暴力舉動把車廂裡都吓，反應過來都也沒敢攔，就怕宋敏敏發瘋也打們。

于宋敏敏就這樣打啊打，直接把打站，才乘務過來。

但乘務也拉開宋敏敏，宋敏敏力氣，拳頭也。

最後警察來，才把宋敏敏給控制。

滿臉血男恐懼喊：

救命啊警察同志，這個瘋婆子無緣無故就發瘋打，殺啊！車廂裡都以作證，根本沒得罪啊！