蠟燭還燃燒，以顯見屹銅絲，因為加入銅絲，燭燒并順暢。被疏散到邊面面相觑，覺得丢丢題，丢丢讓們着急，況再說。

很燭熄滅，蛋糕還蛋糕，沒任何異常。這時候已經指責丢丢魯莽。更幾名客回拿落餐廳私物品，然後發爆炸。幾顆鋼珠從蛋糕噴發而，擊碎餐廳落玻璃，席卷周邊餐餐。

本次爆炸導緻輕傷，都因為靠太緣故。好丢丢開始就預警，并且疏散客作員，沒造成更傷。

崔建端沒警察已經接管現場，而公司會議，真丢帶女參與會議。

李然見與會員已經來齊，放自己畫圖：“這個畫蛇添炸彈。點燃蠟燭，銅線将熱傳導給蛋糕炸彈，激活炸彈。燭熄滅之後，溫度，炸彈被引爆。起來很兒戲，炸彈客很傻，但……真真，說說法。”

真真會，問：“蠟燭就插蛋糕嗎？還炸彈客臨時插蠟燭？”

李然沒回答，點名：“崔建。”

崔建：“僅兒戲，覺很愚蠢，炸彈客爆炸肯定接觸過蛋糕。即使餐廳蛋糕插好蠟燭端來，也說炸彈客接觸員。”

李然：“舉個例子，面卷子滿分百分，裡面百選擇題。甲寫滿選項考分，乙也寫滿選項考分，們認為誰才學霸？”

端：“李經理，這個炸彈客故畫蛇添，甚至以稱得些愚蠢，但恰恰反應犯案平非常。”

李然：“這麼認為。們畫圖，點燃燭之後，頂部底部溫差并會很，以推測炸彈非常靈敏。能餐廳員皮底送炸彈蛋糕，如果被抓沒麼好說，如何沒點線索，說僅非常自信，而且自信來源實力。”

端同：“最終隻造成幾輕傷，以結果論話，并非常厲害。”

李然：“法恰恰相反，對方布置鋼珠，似增加殺傷力，結果相反，隻導緻幾輕傷。兩個信息以選擇，第個信息：個笨蛋，沒考慮到這點，甚至放棄簡單遙控引爆，使用更精細觸發引爆方式。結面信息，對方已經混入餐廳，卻選擇溫度應笨辦法，而遙控引爆法，說真很蠢。”

李然：“第個信息：本就傷，所以故留節銅絲面。蠟燭燃燒很，許願之後，已經能顯見銅絲。再者，根據監控，燭熄滅秒後才發爆炸，正常來說，吹蠟燭後切蛋糕，蛋糕刀會切到炸彈。發現炸彈後，還留夠疏散時間。”

李然：“選，這個笨蛋？這個？管麼說，真丢組們雇主應該目标，而被随機選取目标。”李然實說衰神附體這個詞。

崔建問：“目麼？”

“，目警方正點調查蛋糕蠟燭之間關系，希望能到疑員。”李然機信息，：“初步調查，由于們雇主臨時就餐，沒預定位置，所以餐廳沒制作蛋糕，而臨時向對蛋糕買個蛋糕。”

李然：“根據警方判斷，銅絲蛋糕，被挑起來，插入空蠟燭掩蓋銅絲。也就說，蠟燭也特制。過蛋糕長監控表，監控蛋糕們無關。矛盾點：蛋糕稱，餐廳員來蛋糕拿蛋糕。餐廳稱，蛋糕員送來蛋糕，并且送來時就插好根蠟燭。”

丢丢：“們保镖，警察。”

李然斜丢丢：“今會議告訴，認為韓現名技術超，具備強态，相當犯罪經驗炸彈客。還認為今炸彈客隻次演練，并沒打算殺誰。但們炸彈客目麼，因此炸彈客事告段落之，所都警惕炸彈殺。”

李然：“通常來說，炸彈客個非常清晰目标。理論來說，這個目标實應該們關，但鑒于公司開業以來種種異象表……們保镖們雇主活率達到。”李然見雇主起參加會議，舌頭轉個彎，委婉告訴：最公司點背，無錯。懂得都懂。

槍擊、炸彈毒藥，刺客件法寶，其以炸彈最為危險。子彈好歹瞄準，毒藥精準性，而炸彈根本長睛，難以躲避，也難以逃離波及範圍。危險系數非常。

李然最後：“韓保很視炸彈威脅，因此午将保镖學院舉辦節炸彈特訓課程，主說如何更好發現觸發式炸彈，如何使用探測炸彈設備。所都參加。雇主女士，午請留們公司，飯之們會回來接。”如果您途事離開，請按ctrld鍵保當頁面至收藏夾，以便以後接着觀！(沒彈，更及時）