号别墅戶位歲單親爸爸位歲女孩。韓美麗說單親爸爸經常差，作非常拼命。女孩很乖，放學後就回，完務就學習，就平時話太。

姐，說到話，鴨子面都自愧如。

韓美麗餐菜湯，加個菜，兒子副很聰樣子，盯着崔建來。女兒點叛逆，聽說崔建自己英語老師，正都崔建。崔建也，能混周周。

飯後開課，間門保持打開，崔建用簡單詞彙嘗試女兒交談，女兒倒能接。崔建加些難度，女兒開始依靠猜測回答，由此崔建概解女兒英文平，基本隻個問題：單詞詞彙量太。

漢語很難門語言，們先說後寫，處漢語環境，漢語就麼難。

英語相對漢語來說簡單些，但們邊學邊寫，還說，非英語環境，學英語就會覺非常力。丫頭對背單詞反很，教沒法教，但錢還得混，崔建瞥見角跆拳：“歡練武？”

丫屑崔建，子聲：“嗯。”對英語老師保持着厭惡态度。

崔建：“以教。”保镖，混士，轉教，再轉武教，次轉職。

見丫保持就憑伱神，崔建：“跆拳也好，空也好，截拳也好，都自己優勢點。如果底子好，以以跆拳為基礎融各所長。來腳試試。”

試試就試試，丫把子推，擺架勢，聲，朝兩步個擡腿就踹向崔建胸膛。崔建握腿，刀虛斬丫膝蓋處，再把丫推倒，：“腳之就應該醞釀後招段踢，當擡腿被抓，或者落空，另隻腳打面門或者膝蓋。如果學會柔術，雙腿能化剛為柔纏體，用自己體腰部力量将摔。”

聽崔建說完，丫頓時來興趣，于：“們院子。”

于英語課變成教格鬥課，韓美麗收拾好務，抱着兒子門熱鬧。兒子得半懂懂，但見到自己姐姐癟很開，鼓掌叫好給崔建喊加油，氣姐姐朝龇，得将pp打成瓣。

崔建覺得丫腰力很強，配腰部發力動作，爆發力倍增，以學體況，練練單挑普通成男子問題。

這教就個時，男主醉醺醺回來。性格爽朗，聽聞隔壁鄰居，揮就崔建幾杯。崔建忙表示自己士能酒。男主這才作罷，韓美麗牽引洗澡。

丫也得寫作業，臨問崔建還教嗎？崔建表示以，于丫興崔建别。對别孩子來說，興趣就最好老師。對自己孩子來說，些東學也得學。如果您途事離開，請按ctrld鍵保當頁面至收藏夾，以便以後接着觀！(沒彈，更及時）