夜半聲

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又輪比拼後，雙方平分，艾莉臉也沒笑容，隻自己，再打必輸無疑。林塵體力充沛，拳頭力，伴随着頻頻刺拳殺招勾拳，尋破綻艾莉被打非常狼狽。由于林塵很強抗擊打能力與豐富柔術搏擊經驗，艾莉即使能抓到破綻，也難以給林塵造成實質傷害。

“ok，赢。”艾莉從這次格鬥摸清楚林塵性格，絕對會認輸，艾莉隻能聲罷戰：“很厲害。”

“也錯。”勝負欲得到滿林塵艾莉對拳頭。

這時候群傳來聲驚呼：“學員牌呢？”

驚呼聲此起彼伏：“學員牌也見。”

“誰幹，給老子站來。”

擂台亂成片，哄而散。

餘單握自己學員牌，用胳膊肘頂頂邊崔建：“麼？”

這話說崔建愣，今餘聊挺投緣，但餘這個動作似乎把自己當成很熟，乃至朋友。崔建常也社交，也交朋友，過都保持定距離，極體接觸。雙方交往時也都也比較客氣，因此直以來沒真正義朋友，也需。

“啊？”崔建回神，：“雙簧。林塵飯時聲說話，留很拽挑釁語氣，說自己練拳，讓自己成為堂焦點話題。目吸引練拳，到底真功夫還繡枕頭。惜練拳時吸引觀衆太，以給牌教官機會，于艾莉主動場。雙美女搏擊這樣噱頭引起極關注。”

崔建：“林塵教官，學員。”

餘驚歎：“隻到們能演雙簧，沒到飯時就埋伏筆。”

崔建：“隻覺得堂表現過于強勢，沒必強勢。”

餘用拳頭撞崔建肩膀，舉起個拇指：“師父說最缺點就目淺，隻懂得臨時抱佛腳。”

崔建：“誇機智，臨場應變能力強。注到個罩教官嗎？就戴着罩，體直挺，聲吭站群處觀戰個。”

餘：“認為并沒把注力放搏擊，而觀察每個學員。過牌教官無關。”

崔建從撿起半截挂學員牌藍繩子，：“刀割。”

餘接過凝視：“雙巧。”

崔建個法，覺得問來太妥當，餘發現崔建表，笑：“說麼”

崔建問：“懷疑對象？”

餘回答：“沒具體目标。但這雙美麗。農夫老繭，鋼師指修長，碼字寫呈雞爪狀，網球運動員握力。而偷完美程度與盜竊技巧成正比。隻讓見雙，就能誰牌教官。”

崔建贊：“真厲害。”

餘略微得：“偵探，私偵探，沒調查來真相。”