投桃報李（法——這種事，原本就該着急。

到班時候，賈老太忘提句：記得綠學院。

老太太着雞皮鶴發，其實活得比誰都，“答應，用請假。”

曲澗磊這段時間裡，也學陋習，旦事，就管顧關閉借閱通。

别都這麼操作，這麼，反而另類，利于融入帝國社會。第，就到綠學院。

學院距離舊圖書館并遠，到分鐘車程。過從門到圖書館，居然用分鐘。

汽車園裡能開得太，這個原因，但更主原因：學院太！

個學院面積超過平方公裡，其将半原始森林。

隻這裡原始森林，基本閹割版，沒完态圈，也就原林而已。

圖書館倒遠離原林，周遭幹淨潔景怡。

曲澗磊來得點，圖書館尚未開館，也惡，遭到對等回報。

距離圖書館遠處，處，建得觀景台，玖仙建議。個學院風景确實錯，，而且非常靜谧，個求學好方。

兩随聊著，然而沒過久，百米遠處現雙睛，飽含怨毒着倆。

今綠學院圖書管理員也犯懶。

課都結束，圖書館各個部門也開始作，圖書門依然緊閉。

曲澗磊覺得，這夥比自己還恣妄為，“這“起個，趕個集嗎？”

玖仙卻這夥憊懶，聞言忍笑笑，“遇到閉館，也次。”

“這樣，”曲澗磊正回答，“舊圖書館社會性，們這裡學院。”

“但都圖書館呀，”玖仙好奇着，“麼區别嗎？”“學院求學方”曲澗磊話說到半，戛然而止。

反應過來自己錯兒，“這圖書館，學使用頻率嗎？”這個信息壁壘社會，圖書館未必就學自習方。

乎料，玖仙居然非常幹脆回答，“使用頻率很，學院書門檻很。”

來綠學院！曲澗磊認真自批評。

說到底，這号第學府，從這個學院，都社會支柱棟梁！雖然信息壁壘客觀，但支撐管理個社會，還得學所長精英才。

然而，玖仙句話，卻來個反轉，“書差分之學。”

“啊？”曲澗磊聞言直接懵，“其分之呢？”

“當然老師，”玖仙用癡，“圖書館為老師務嗎？”

“等等，”曲澗磊實按捺好奇，“這麼圖書館，專門為老師務？”