“們談吧，該藥休息……”永陳勃攙扶卧，又伺候藥，陳勃這才回到客廳裡。萬蕾指指門，于，陳勃拿起材料跟着。

“還得趕回，就這裡耽擱，最好到裡，說定滿書記會其排，來這裡事，告訴别，另，個駝祥投資，更詳細些”。萬蕾說。

陳勃愣，随即點點頭：“ok，随後就辦”。

陳勃黎趕回政樓，将自己寫兩份報告都打印來，份還原當時病裡全部況，份總結性報告，這份報告陳勃聽萬蕾指導後寫成。

領導報告份總結性東，結果，而聽擺事實講理，領導沒時間從堆材料裡還原來們結果，這個結論得寫材料根據事實材料總結來，如果領導，們會審視材料。

所以，從開始寫材料就件事，就領導傾向性，目性，掌握這個根本方向，剩就既框架砌磚，最後進裝修，然後才能交到領導裡，當然，領導求，還進适當軟裝。gonЪoΓg

萬蕾昨回來就，但班時間比般府辦作員還。

“回來嗎？”陳勃正辦公理材料，接到萬蕾電話。

“辦公……”

“過來，幾個方改……”

陳勃真正見識萬蕾旺盛精力作能力，按照求改過文件确實漂亮很，既說問題，也能把問題說很到位，沒過激語言，但說來理字字珠玑，個字都難以删改。“把這個打印來交給滿書記，現就”。萬蕾說。

陳勃時候，正好遇到齊佳楠提着份肯德基餐進來，很顯，這買給萬蕾。

當兩份材料擺滿正武面時，陳勃從滿正武神裡到絲訝異。

“麼時候學會秘書作？”滿正武問。

陳勃笑笑，說：“書記，您，裡還需修改嗎？”

滿正武掃，說：“昨沒休息好吧，，這裡沒事，回歇會，事再叫”。

陳勃後分鐘，萬蕾踏進滿正武辦公，們今省向耿文彙報作，時候發。