随着單武舉默聲。

起居氛圍漸漸變得寂靜，甚至都能聽到庭院鳥雀振翅細微響動……所目都識彙聚衛圖，都聽聽這個單武舉收兒徒如何作答。

部分，或者說成，都面含期待之，希望衛圖能順着單武舉，答應來。

包括此與單芳稍顯對付單獨子單延功。

單能來，老爺子此刻聲，強迫衛圖答應，以免傷師徒分。

——其沒言拒絕單芳請求，言之便很顯。

即使沒這茬，單也能猜老爺子。

老，都希望自己創業直延續，自己引以為傲本領被子孫繼承。

單毅武，就單武舉族繼承自己武學子孫後代。

衆清楚，單武舉收衛圖為弟子，定讓其取得功名後，庇護單基業法。

而衛圖答應教導單毅武習武，雖與此項關聯并，但也能從此舉衛圖否“純孝”。

“事”幫，麼遇到單之時，衛圖能否挺而，就值得商榷。

“此事……”

靜默片刻，衛圖終于開說話，微微躬：“此事全憑師父吩咐。”

話音落。

衆皺眉頭。

與衛圖相處這個來，們衛圖性格雖恭謹，但也，這個能讨得單武舉歡弟子，絕麼聽好賴話，夯貨。

們緻認為，衛圖回答，以說更好聽些，更彩些，更讨得單武舉歡些。

怕拒絕之詞……

——譬如說：師父更，比自己更适教導毅武，弟子能自讨沒趣，擾師父怡孫弄樂之趣。

這都！

“全憑吩咐？”單武舉微微挑眉，目向衛圖。

随着衛圖躬時首，單武舉目剛好與衛圖睛平齊。

隻過者，而後者自己腳尖，以及面。

沒對視。