送作業女學辦公樓遇到過很，每當詢問對方否願幫助自己時候，對方逃拒絕，就自己憐答應來，像命這種還第次遇到。

“，作業……”女好像被戳穿秘密，抱着摞作業朝樓。

“别啊！”命跟女後面：“發現些鬼學太樣，們都竭力把自己僞裝成，樣貌形越普通越好，形卻很另類，就能特别。”

命抓女臂，很細、脆、無力，能受到溫度。

“伱，幫鬼？”命确定猜測，将女孩拖拽到牆角：“會怪，每個都努力活權力，使用任何段都沒問題，隻問些事。”

女孩樣子很慘，似乎受過很折磨，個被鬼接受活，難以象為此付麼代價。

“來這所學久？”

面對命逼問，女孩斷搖頭，抱著作業。

“害怕麼？帶離開辦公樓？”

聽見命把帶辦公樓，女更加瘋狂搖頭拒絕：“能離開辦公樓！絕對能！”

命會輕易松，女孩将命帶到樓男廁所裡，關廁所門，命藏進第個隔間。

“數字這所學裡最吉利數字，跟着好運。”女孩翼翼抱著作業，怕把弄濕。

“數字很好？期淩晨點就能離開學？”命把女孩話全部記來。

“或許以試試。”女孩向後，體貼著牆壁：“直瀚德私學院學，親着學裡學越來越，但學再學也能夠裝，因為……”

緩好會，女孩才開：“這學，把個個鮮活充滿彩給掉，老師會告訴學面麼危險怕，學裡已經最友善美好方，們求每個學都嚴格遵守規則，把們培養成需太考能力機器。”

女孩面部表極為豐富，如果抱著作業，估計會用雙比劃：“現見，等到熄燈後學就會真實面目。這所學就像用拼成巨機械，每個活都零件，像齒輪樣被嵌起，忍受相互摩擦痛苦，然後推動台機器運轉。”

“現還學會這麼對待學？”

“真！巨威脅面，這台機器會瘋狂運轉，直至失控，如果威脅沒現，就會自己創造威脅，以此來維持秩序。”女學說這些時候很害怕。

正常學會這麼，但命記得自己課時，位老師穿着調查局制。

“學指代調查局？”仔細，調查局培養方式就樣嗎？

确規則，求調查員嚴格按照規則，以未威脅獲得特殊權力，将活當作具，斷扔進異常事件當。

“瀚德私學院司徒修建，這所學司徒喂養，已經變成個失控怪物。”

瀚國際自由港，開放包容自由，流動衆，失蹤數也，更怕流浪者、孤寡困難群、被遺棄者，這些本就容易被忽視邊緣群體，時候都司徒所瀚慈善總會負責救助。