第章

讓學留這裡義?

蘇菜發信息問範厘，範教官，問，莫将誰?為麼權利排學留。

莫将莫閑賓将，負責排線員作。

蘇菜：們算線員嗎?排們，該嗎?

才學團隊最負責。

莫将即使職位等級，也能越權摻進來吧。

區另頭範厘愣，啊，莫将令給黃軍就好，沒必此舉提學排。

旦産懷疑，種猜忌頭便會揮之。

範厘翻莫将達任務，密令圖案正确，任務容着也沒太問題。

再複查，範厘恍然悟，終于通妥之處。

已經最負責。

邏輯來說，密令圖案隻會現屬裡，隻會讓屬來幫忙代發任務，會勞煩莫将邊。

結論顯然易見，更層職位莫将，能擁這個密令圖案。

範厘起最失蹤事件，似乎流傳這些事都跟莫将關。

惜隻個準尉，打探頭将領概況。

識到問題範厘，即打電話，請示。

偏偏沒接電話。

打好幾個，依然沒接。

又轉而聯絡兩名副，沒用，無接聽，好像被屏蔽。

轉而聯系軍幾個好友，們裡嗎?幫即請示，問否排學今回歸機械球。

泰尉正訓練學，到範厘信息，讓學自己先訓練，用基線打電話給，結果辦公電話沒接聽。

會事吧。

泰尉好預，會事吧。

語成谶。

恰好範厘打半時，得到失蹤屬求救信号，正趕往戰場，聯絡器直開啟，追蹤着信号來源。

很奇怪，自從這個追蹤信号，聯絡器再也沒進過信息。

記挂着失蹤屬，沒太這方面細節。

況太緊急，時疏忽，沒達學起撤退任務。

隻着範厘們會首先照顧學危，先撤退。