第章斯普雙标為

因為說話耽誤些時間，凱爾康娜很，總算課趕到教。

這時候斯普已經提到，就站教最面，用種審視目打量著剛進來兩。

說實話，自從幾得康娜從法國偷回來之後，斯普就沒好過。

但又辦法呢，開始得康娜被送回來後，氣勢洶洶就長，誰這管閑事。

但到滿頭發，連都顫顫巍巍尼勒梅後，就全消，但句話都沒，而且還連聲謝把對方送學。

沒辦法，就算名氣，歲數也能惹得起，百歲啊，樣子，陣風過來都能把給吹倒。

萬因為說話聲音，把對方吓點毛病來辦。

所以斯普忍，好聲好氣把尼勒梅送學。

但這并代表事就結束。

斯普很清楚，康娜之所以會從法國回來，很原因就凱爾，現兩見面，自然會好臉。

哦對，作為級學，，應該需來幫們回憶饒恕咒吧，誰還嗎?

斯普說唐克斯，烏姆奇離開學後直都代課，但本卻堅持肯承認自己老師份。

米克爾刻頭說話。

教授！個女舉起：攝魂怪已經消失嗎?

還愣著幹。斯普像某個到罐子面魔藥材料，說：來就點位置好，難成還請嗎?

教授……康娜點著急，過剛說時候，卻被凱爾搶先步。

但凱爾卻并害怕，反而還挑釁似挑挑眉。

，願幫忙嗎?斯普輕聲問。

穆迪教授教過。群傳來個聲音。

，教授。凱爾連忙拉著康娜到最後排位置。

或許應該讓們見識真正饒恕咒，這能讓們對徒個更加清晰認識。

牆些圖片，正遭受魔法折磨，也猙獰傷離奇扭曲體局部。

凱爾沒到斯普會突然點自己名字，著斯普臉長笑容，些嘀咕。

這讓斯普臉更難。

會真對自己用鑽咒吧，這課堂啊。

用說，這些老師都自己教學方式點。斯普悠悠講台，但據所，們似乎都沒教過們，真正面對魔法時候辦。

斯普沒再繼續凱爾，似乎見為淨，把頭扭到旁說：迄今為止，們這節課已經換過位老師，當然也能位。

事實凱爾隻打量教而已，沒到斯普這就把魔法防禦術教烙自己特征。

哦，說呢。斯普語調微微揚，說，能能幫把簾拉開，好讓同學們能得更清楚些。

當然願。凱爾說，過教授，能用鐵甲咒抵抗嗎?您，面對徒，肯定沒會束就擒。

教傳來陣議論聲，記得穆迪教授當初也提到過，說鄧布利長同課堂向學演示魔法。

們學會抵抗奪魂咒，或者能随時給個‘吻’攝魂怪。

這說，德克先已經見識過真正魔法，這樣嗎?斯普猛轉過頭，或者覺得自己已經能輕易打敗徒，需課浪費時間。

這刻，斯普第次希望自己個純粹徒，鄧布利沒任何關系……這樣就能毫無顧忌用神鋒無給凱爾剪個頭。

當然，這隻斯普視角。

斯普繼續說：但據所，長拒絕求，理由們當時還沒成，适過接觸魔法。

赫奇帕奇扣分。斯普淡淡說：記，以後課堂，回答問題先舉。

阿拉斯托穆迪，作為個教授而言，确實還算稱職，也确向長申請過，認為必讓們真正面對魔法。

該會以為對用鑽咒吧，這能呢。，無論任何況，對使用鑽咒都嚴違反巫師法為。

很好，樣子們并無救藥傻瓜笨蛋。斯普點點頭。

并沒。斯普說，魔法部法确讓攝魂怪無法再放肆，但還能徹底消滅們，這些怪物數量遠比象。

所戶都被遮，而且用還簾，個教隻蠟燭發種昏。

但現同，們已經級，而且，局勢突變……斯普稍微提些音量，管們否願，都必須直面魔法帶來威脅。

就選鑽咒吧，為能讓們更直觀清楚這個咒效果……斯普頓，随後用種從未過溫柔語氣：凱爾，幫個忙樣。

故，斯普絕對故。

沒說話。

開始課之，話對們說，希望們注力能度集，把說好好記。

而這些圖片對應，概就教些被泡瓶瓶罐罐各種魔藥材料，突就個驚悚。

著斯普似笑非笑神，凱爾嘴角抽搐。

又繞到教另邊，朝講台，轉時候，無朝凱爾方向。

因為這種危險法，赫奇帕奇扣分！

個簾而已，斯普動動指就能打開，能還需幫忙，而且剛才管神态還語氣，都像極給自己來發鑽咒。

為還兒站著。斯普再次說：希望再說第遍。

當然，教授。凱爾說，像沒事樣來到邊，打開簾後才又回到座位。

教瞬間變得亮起來。

斯普随熄滅蠟燭，然後從鬥篷拿隻老鼠扔。

所都沒反應過來時候……

鑽剜骨！

刻，老鼠個子蜷縮成團，肢緊貼，翻轉著，體劇烈抽搐起來，吱吱尖叫聲聽得渾發麻。

所都從這隻老鼠清晰受到……痛苦。

些女率先受，們撇過頭敢再。

斯普再次揮魔杖，輕輕說，阿瓦達索命！