課堂，《兔》兩集播放結束，氣氛同以往凝。

許同學眶都紅紅，顯剛才哭過。

衆同學，葉彤驕傲之溢于言表。

——這部動漫制作，份力！

顧偉文環視講台方，分欣慰。

來樣都觸很，老實說，第次這部動漫時候，也忍流淚。

這很正常，因為們體流淌華血液。

顧偉文頓，繼續說：目這部作品企鵝視頻播放量已經達到千萬，毫無疑問，這部碑商業雙豐收動漫。

回歸到開始問題，請位同學來說，覺得為麼這部動漫會成功?

顧偉文目掃向方，某處。

葉彤同學，來說。

被點到名葉彤怔，這個問題其實還真沒過。

隻這部動漫很，雖然似枯燥曆史科普類題材，但風格幽默，會覺。

饒如此，葉彤還方方站起來，回答：覺得。。。

這部作品能因為以打動觀衆。

觀衆過程，會跟着哭、跟着笑，跟着考，所以會受歡迎。

顧偉文微笑點頭，示葉彤。

其實葉同學說到點，‘以打動’，這《兔》能夠成功個原因。或許會認為，這部動漫之所以能，搭‘愛國懷’這趟車，其實然。

本質來說，這部動作真正成功之處，到‘忠于理’這個字。

其實，如今們國漫作品技術層面，如宣傳語式、動畫建模等，都長進步，但來，國産動漫動畫，最‘忠于理’，真正用能打動東。

忠于自己動畫，忠于自己歡題材表達懷，被場所囿，被困難吓倒。

所以，希望以後們如果真成為名動漫從業者，能夠堅守自己投入這個業之初初衷，保持熱愛，才能得更遠。

顧偉文這番話也而發。

齡算老，但這個業幾，也算得老。

見過太拿别歡東套入自己作品例子，表面以場為導向，步步妥協，但最後來作品，别歡，自己也歡。。。

現講這些對這批懵懂學來說能還為時尚，但堅信，這堂課對們後來說義。

課堂即将結束時，顧偉文說：最後，再說幾句老師。

，同學會覺曆史隻課本文字，到很遙遠，學曆史目裡，對們麼用。

其實，個如果對自己以曆史毫無所話，這個成長完美。

成長個對自認斷入過程，但如果們解過，這個成長過程便份巨智慧遺産，容易蹈覆轍。

而學習曆史們解‘誰’、‘從裡來’種途徑，，當其到這兩個問題答案，也就實現靈層面成長。

所以。課鈴聲響起，顧偉文布置作業，這部動漫網，回都完遍，學習、解其結曆史事件創作法，最後形成篇字以文章。

這節課到此結束，謝謝。

。。。。。。

時間過得飛，從正式播到完結，時間，《兔》趕國慶便已結束。

其實，對于《兔》這部作品，企鵝視頻華央兒頻都極見。

——太！

雙方猜得到《兔》也許會獲得成功，但這部作品爆程度，還遠遠超包括華娛樂、拾之動漫作所象。

企鵝視頻後台數據監測很專業，《兔》第集當歸篇結束後，們就果斷将《兔》放到軟件首頁推薦位。

部動漫，與動辄數億、數億制作成本電視劇、電擺同欄推薦位，這還頭回。

原先動漫版塊還錯推薦位，企鵝視頻華娛樂葉面子給。

後來封推位，企鵝視頻自己迫及待放。

《兔》給播放量反饋也證企鵝視頻這操作無比正确。

至于華央兒頻，則直接更最收視率紀錄。

更為直觀，兩集之間廣告費收入翻幾番。

最初負責審核《兔》廉，今評優已經基本确定。。。

流量、碑、效益點爆發提，華央兒頻企鵝視頻自然希望這部神作麼完結。

這才到，還很事以寫啊！

咋就長點呢！

雙方通過關系聯系拾之動漫作，得還會第季後，皆松氣。

管如何，《兔》成為個奇迹。

從最初葉被認為務正業跨界之作，到引爆全網。

時間，葉帶着這部作品如同龍卷風般襲來，然後所經之處，席卷切，震撼個動漫界、視界。

如今，企鵝視頻這部作品總播放量已經直奔億而，每點播量還迅猛，未見頹勢。

絲表示再次為葉獻自己膝蓋。

作，封神！