發姚班這件事，就頓時園部傳開。

邊國最輕教授，還國際獲得數學類頂尖獎才學者，邊姚班學。

兩者竟課堂打起賭約來。

将事件起因結起，就更顯得趣聞性。

因為對交來作業滿，給及格評分，結果就學打起賭，，通過智能技術款智能機應用個産品來。

于乎，這個消息越傳越廣。

隻時間，就傳到燕。

雖然能用盡皆來形容，但卻也吸引諸目。

而更，則抱着王東來這位國最為輕教授到底麼能力法，熱鬧，或者笑話。

“東來，時間太趕，還把這個時間調，留點餘量？”

姚啟智倒沒王東來熱鬧法，這件事之後，就第時間過來。

面對姚啟智流來善，王東來自然到，笑着而又認真說：“君子言，驷馬難追，既然已經說，就。”

“過，姚院士願幫忙話，這裡倒還真個忙，需姚院士幫。”

姚啟智沒猶豫，當即就聲說：“說吧，麼能幫到方。”

“用借用超算！”

其實，如果王東來現成績名聲，真向面打申請用超算話，面絕對會拒絕。

隻過，麼時候同就。

如果聯系鄭華，或者讓唐都交面，其實也以很就得到消息，并且最時間排利用時間。

王東來卻并沒這麼，而選擇向姚啟智求助。

個拉關系最段，就幫忙。

而個比較文雅說法，就借東，借還，便交。

現，王東來這麼，其實就這樣理。

以以及面對姚院士視，申請超算求必然會得到視，怕為王東來而申請。

如此來，就拉兩關系。

王東來之所以費盡拉姚啟智關系，為其，主為先打好基礎，等到後再其計劃。

姚啟智王東來裡正打主，面對申請超算求，根本沒猶豫，當即就說：“麼時候，需用久，麼規格超算？”

王東來稍稍索，就聲說：“後，或者後都以，使用時間根據超算算力而定，過般超算也夠用，概個時就。”