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《重生的我隻想當學霸》第276章 公開課第一課,三個問題(第3頁)

畢竟,牛,能夠直達聽,甚至能夠響政策。

所以政策場等界因素,對這個教授還

面申請科研經費,也學術途。

科研經費,自然能會科研成果現。

就像科研儀器未必能網好質量科研論文,但科研儀器質量科研論文,加難

同時,作為研究導師,還需帶學,又需完成科研項目任務。

員開支,設備銷等等,都需來操

因為這樣況,裡面,很都會把自己研究導師喊成老闆,而老師。

字之差,便别。

拿着這份文件,愣神來分鐘,富民才長長氣。

這份規格極文件裡面,所提到研究方向,并沒富民所擅長科研領域分支。

提到锂電池、提到藝改革,提到展望未來技術發展固态電池等等。

這份文件富民着臉,借着名頭,才得到

層面部,已成為共識,隻曾公布來而已。

完這份文件之後,富民就考慮個問題

該如何

繼續按照自己以往搞科研研究,還改弦易張,研究方向。

這個問題并沒困惑久,隻呼吸間,決定。

顯。

富民會選擇完)

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