準備跟們告别，單獨見見老師們時候，實驗秘書過來遞給個包，笑着說：“島主，這實驗邊剛研究來成品，如果以們申請批原材料。申請單麼也都包裡。”

“好。”葉妤霏将東收進背包就應。

實驗東裡？

葉妤霏第反應就自己盡副本裡殺喪屍。

然後又給匠師傅們提麻煩們幫全套兩進院具歡樣式，給院圖紙，然後就放堆級紅。

單獨見老師們，葉妤霏再次後悔。

同個問題，個老師個法，還個個說得頭頭。

葉妤霏就聽着，問，也回答，反正就副們誰能說動表，沒任何偏向。

從點聽們說到點，個時，們麼堅持說來葉妤霏，隻自己現腦子爆炸。

給個老師給壺糯米酒，就飛逃離學回自己筏。

“姐姐，麼？”

葉微回來就躺發動動樣子關切問句。

過旁，給輕輕揉按太陽xue。

葉妤霏長長歎氣：“本來隻先見見老師們，們更擅長教麼，歡歡，然後再決定…現突然覺得歡歡學習這種事能。”

然精神屬性值都這麼，聽時課而已，至于頭昏腦漲。

以說非常愛學習，但說歡也沒毛病，都拼命學，也定學好，更成為其佼佼者，輸給誰也能輸給葉妤希們。

當學習再活第位時候，才發現自己原來也沒麼愛讀書。

“姐姐學麼直接請過來教就以啦。過段時間再換個老師。”

葉妤霏輕輕搖頭：“算，别到私方。過…等先系統對學學麼排再說。”

系統允許島學接收面學，但建傳送陣，且隻學以使用，沒傳送陣，以自己乘島。

學寄宿制，也就說到學學習個學期後才能回。

這跟葉妤霏之完全同，還以為每以來回。

“麻煩。”

确實麻煩，首先傳送陣就個問題。

而且麼孩子，到學個學期，活老師都得好幾個吧。

如果這樣，還如把哥哥邊孩子全部送到島更方便。

過因為求學就剝奪們求玩份也點過分，們邊招個老師反而更适。

完全糾結，直接讓哥哥邊自己解決。

至于自己……