“災變？”葉老師眉頭緊鎖，“災變，從未聽過這種理論……而且，界交彙災變末期事，災變，麼能預言到界臨，還提假說？”

陳伶頓時愣原。

“這個假說很研究價值。”葉老師眸精芒閃爍，

“而且，如果這個假說成，赤未必唯個能燭穿梭……或許，其燭世界，也擁超級引力場，超脫于個世界燭軌迹，能夠自由穿梭同世界之。”

随着清脆課鈴響起，葉老師被打斷，雖然今課程并未講完，但也沒選擇拖堂，而敲敲闆，

“今闆用擦，接着講，課吧。”

“陳伶，跟來。”

葉老師理好講義，轉教。

陳伶沒猶豫，直接跟，兩穿梭于樹洞廊之間，葉老師忍問：

“剛才說個……林醫，現？如果以話，聊聊。”

“？”陳伶回憶片刻，“話……應該已經。”

林醫極界域區醫，當區淪陷，陳伶帶入極批幸者并沒，面對洶湧而來災厄浪潮，估計沒法活來。

陳伶突然回憶起，當時自己給楚牧雲寫信，也對方給址，說定楚牧雲認識這位林醫，到時候以問問。

“好吧……真遺憾。”葉老師歎氣，“這兩休息麼樣？”

“很錯，已經基本恢複。”

“這兩總結資料，也些法……辦公聊吧。”

兩徑直入葉老師辦公，陳伶這才發現，原本潔辦公已經堆滿各種文件資料，而且其部分都寫，表面都泛著黃，個代産物。

葉老師邊倒茶，邊開門見說：

“融派理論裡，将類與災厄融分為個階段，概分析況，現正處于斬煞環節。

所謂斬煞，就與災厄識之争，這通常個極為漫長過程，因為類識就算再強，也無法舉打敗災厄，隻能靠斷蠶。”

葉老師倒完之後，便端著杯子起，邊活動剛才課疲憊體，邊到眺望遠方，“雖然跟其融者況太樣，但斬煞應該共同，隻過類識與災厄識厮殺，災厄識之間彼此厮殺。

但點很奇怪……按理說，挺過第輪斬煞之後，應該會獲得部分災厄力量，甚至軀體開始災厄化……但，并沒現這種症狀……”

“葉老師……”

“先别打斷，判斷，沒災厄軀體化原因，概識頻段差異性導緻……”

“葉老師。”陳伶聲音些鄭。

正眺望葉老師，無奈轉頭，到景象，個突然愣原。

隻見陳伶何時已經撈起戲袍袖擺，兩隻皙臂，竟然肉見化作紅紙，無限延伸與分裂……就連半邊面孔，都變成扁平紅紙繪畫，起來詭異至極。

“災厄軀體化……已經。”(沒彈，更及時）