青女子到後院玩樂美，眉頭微皺。

“麼又這玩球？”到美邊，擡抓半空落空球，沉聲開。

美抓個空，相當氣瞪睛：

“沒玩，打籃球！”

“現該事學習繪畫，練習蹈，而這浪費時間玩球。”

聽到這段對話，櫃台邊陳伶簾垂，并沒被提起絲毫興緻……這種長教訓孩子場景，無論災變還災變後，都個樣。

“歡些東！”美梗著脖子喊。

“混賬。”青女子臉陰沉無比，“會繪畫，又沒技傍，就沒途！以後真這個鎮裡待輩子嗎？”

“憑麼打籃球就算技藝？沒途？”

“這個時代就這樣！見過誰能靠打籃球，進入主？”

“管！”美憤喊，

“别到，就到嗎？從就打籃球，擅長這個！這就技藝！

沒學過繪畫蹈，也沒這個賦，既然如此，為麼能自己？擅長事？”

“！”

美喊聲很響亮，怕其樓層客，都聽到這個聲音，過并沒引起任何注，隻慨時熱血與堅持。

而櫃台後，被美與青女子屢次打斷緒陳伶，卻微微震。

自己……

為何，說麼，這個字突然像鋼印樣烙陳伶腦，揮之。

識向後院。

“自己？才？分辨非能力嗎？”

“能能分辨嗎？”

美咬，微微蹲，刻突然躍起，指尖輕松将被女子舉過頭頂球抱，

“記得每次碰到籃球時，每次流汗舒爽，們變成本能刻腦子裡，讓到們到事！

些個繪畫，當，些都！就當自己！”

碰——！

似乎，用力将球甩，呼嘯著掠過青女子畔，撞到後面牆彈起，然後好巧巧撞隻叢裡熱鬧螞蟻。