蘇黎摸着腹，頭笑，“沒問題，學老師作很輕松，課就課，沒課就個兼職，就點積蓄，還以養活個孩子。”

“怕啥，還這個幹媽嗎，會餓着咱寶貝。”

過，話這麼說，錢還很解蘇黎，會讓自己空，學老師掙幾個錢，肯定還兼職。

就問，“打算麼兼職？這懷着孩子，能些勞費力作。”

“也，除設計，其作也來，所以打算接些畫設計圖散活，用班打卡，每就能，也會太累。”

這個法這兩産。

既收入，也會疏。

錢覺得，“幫留，誰需，介紹給。”

“嗯。”

飯之後，錢放蘇黎個，決定留宿這，蘇黎狀态還錯，先進洗澡。

蘇黎，拿機，發個朋友圈。

别說，朋友圈還真用，真幾個。

尤其老師，陸直接打電話過來，“黎黎，這接活？”

蘇黎莞爾笑，“對啊，最些缺錢，就接些散活。”

電話頭陸關問，“遇到麼困難，以跟老師說，能幫就幫。”