原本張施學這武力，但又起對方職業，戰鬥技巧裡都機會學，但匠确之又。

加文些詫異：“居然老頭子這點本事嗎？底子嗎？”

張施撿起普通材，拿放胸[達文茜打機]，折刀狀，現場削根比較矛。

加文拿過矛，端量片刻。

“還算點底子，，教，過先說好，能學本事，也别叫師傅，也收徒，咱們隻筆交易，懂嗎？”

張施：“好。稱呼您為老師。”

加文：“滑頭。”

但卻也沒拒絕。

“跟進吧”

老将巨斧放門，提着好箭頭，來到處，隻見面已經擺滿，已經削好箭矢杆子。

加文：“組裝箭矢會吧？來。把這些都給組裝。”

雖然沒能刻學到本事，但張施猜得這應該種考驗，張施表示特别經驗。

世公司入職時，就這種考驗，用堆破事來折磨，檢驗真正‘造之材’。

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主管：“班，個設計方案來，記嗎？設計方案。”

班給。

主管：“這麼啊？讓規劃方案，設計方案幹嘛？”

“說設計方案嗎？”

主管：“聽錯，聽到嗎？說規劃方案！聽清楚嗎？規劃！”

“甘！剛剛确實沒聽清楚，忘您确認”

主管：“嗯~懂事，加個班，把方案來，然後發郵箱，機别關機，随時會，事先。”

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