希望向導能變得強,能夠被任何、任何事決定自己命運。
所以尋求答案同時,也無數功課。
隻過,覺得,以現實力,門其實最好選擇。
第戰區哨兵向導分開,面況未,現自己孤,比起貿然門,如暫時留這間子裡。
這扇門雖然,但别也進來。
但羽書也沒完全擺爛。
将所題都答完,卻沒提交,就留最後頁面。
就算發變故,也來得及提交答卷離開這裡。
……
央軍事學院,控。
還次兩位教授,還談若言着監控。
兩位教授着平靜得點都像比賽監控,其個忍打個哈欠。
名教授說,“這也太無聊,這拿着探測器到處線索,點過于平靜吧。”
“啊。些孩子,還子裡答題呢。”
另名教授也忍吐槽。
按理來說,這種測試最主應該哨兵向導之間作,同到污染種,但現部分哨兵都被困子裡,根本。
所以這次比賽,直接從武試變成文試。
“也讓這些孩子個教訓。”譚若言着幾乎沒幾支隊伍成功離開門,而且這些離開門隊伍裡,還相當部分直接破門而。
“讓這些孩子,沒事也應該些書。”
否則,就隻能裡幹瞪睛。
“。”教授又打個哈欠,“進項吧。”
“尊令。”譚若言到廣播話筒,“第階段比賽開始,請各位選好準備。”
譚若言話音剛落,比賽場裡參賽成員全都愣。
第階段?
麼第階段?
應該開門以後,就開始打污染種嗎?
麼還突然開始第階段?
比賽場裡,哨兵向導都臉迷茫。
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