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《笙箫悄語,康橋夜默》小話唠(第1頁)

話唠

荏苒,歲如梭,霏霏朋友就像顆茁壯成長樹苗,語言能力也如般,逐漸發展起來。

開始,霏霏隻能發些簡單音節,比如“啊”“哦”“呃”等,而且聲音還很模糊,讓難以分辨。但随着時間推移,開始嘗試說些簡單詞語,比如“爸爸”“媽媽”“奶奶”等。雖然這些詞語發音還很準确,但已經能夠讓聽懂

更令驚訝,霏霏語言發展速度比悅悅。悅悅當時能還咿呀學語,隻能說些簡單音節時期,而霏霏卻已經能夠說些簡單,比如“”“”等。嘴巴似乎特别靈活,能夠輕松模仿各種聲音語調,讓語言賦。僅如此,霏霏還展現對語言興趣,總歡模仿說話,并且能夠學會詞彙表達方式。霏霏已經成為“話痨”。無論裡還面,說話,分享法、觀察到事物。語言表達能力讓周圍到驚歡聽講述些充滿童趣故事法。

裡來,霏霏像被注入股強能量般,瞬間變得神采奕奕。宛如,熱迎接着客到來,臉溢着燦爛笑容。

霏霏緊緊,仿佛怕客會突然掉似嘴巴像機關槍樣,向客講述着邊發各種趣事。會兒說貓弄丢尾巴,會兒又講兔子搶胡蘿蔔,繪聲繪描述,讓仿佛臨其境,客們被逗得哈哈笑。

而悅悅呢,靜靜旁,着霏霏若懸與客們談笑風禁閃過絲淡淡失落。

夜幕臨,當切都來後,細趙默笙發現悅悅似乎些悶悶樂。輕輕到悅悅邊,溫柔:“寶貝,麼啦?好像太開呢。”悅悅擡起頭,汪汪睛裡滿委屈,對媽媽說:“媽媽,霏霏嘴巴好厲害啊,麼能說會都好哦。因為這樣,呀?”趙默笙将悅悅緊緊抱懷裡,柔聲:“傻孩子,麼會呢?每個自己獨特點呀。霏霏嘴巴靈巧,這确實個優點,但很棒方呀!,每次幼兒園主持嗎?而且畫畫也畫得特别好呢!”悅悅聽媽媽話,原本黯淡神突然亮起來,就像夜空樣閃閃發

這時,霏霏像隻活潑兔子樣,蹦蹦過來。靈靈睛好奇盯着媽媽懷裡悅悅,然後奶聲奶氣:“媽媽,麼呢?”趙默笙微笑着着霏霏,溫柔把悅悅擔憂告訴。霏霏眨雙如寶睛,似乎考着麼。突然,麼好主樣,到悅悅面臉認真說:“哥哥,最棒畫,每次都覺得像真樣呢!嘴巴雖然比厲害點,但畫畫厲害哦!”

悅悅聽霏霏話,湧起流,笑容。雙臂,緊緊霏霏,輕聲說:“霏霏,。”兩個孩子就這樣緊緊相擁起,仿佛時間都刻靜止

趙默笙靜靜旁,這溫馨幕,嘴角由得泛起絲欣慰笑容。

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