孩子經逗啊

“屁孩，連話都會，麼玩啊，唔，好像撥浪鼓，咚咚咚咚，歡嗎？”

葉拿來個撥浪鼓周朋友面搖啊搖，子就吸引注力。

“啊~~~”

“啊唔~~”

周朋友還已經好，僅動，還動嘴，嘴砸吧砸吧，仿佛已經嘗到撥浪鼓。

“這玩，，寶寶原來也個饞貓啊。”

葉把兒子放，自己拿著玩具站動來動表演給，玩叫個亦樂乎。也成功獲取周朋友n＋個笑容。

“，太累，帶孩子真累，來帶孩子比麼減肥方式都管用，瞧瞧這汗。”

葉自言自語，累氣喘籲籲，汗流浃背。

“啊，嘻嘻~~~”

周朋友所以，依舊笑聲，絲毫自己又背鍋。就乖乖躺著呢，裡需麼哄啊，分親愛麻麻歡這麼逗好好？

“嘿，還敢笑，嘲笑麻麻？打屁屁。”

葉作勢輕輕屁屁打，過表兇狠，誰誰怕。周朋友以為自己真被打，癟癟嘴，就掉豆子。

“哭哭，媽媽騙，媽媽沒打，自己屁屁疼疼，自己嗎？”

著兒子哭，葉馬敢作，趕緊把孩子抱起來哄。誠欺，孩子自己本确實太自己疼疼，都通過觀察表來得反應。

經常見實驗，孩子邊弄點打聲音，然後再哄，疼？哭哭，媽媽疼之類哄話，孩就以為自己被打，馬就哭。“嗚嗚嗚~~~”

寶寶啊，寶寶就哭。

這好，漫，周朋友委屈吧啦抽泣許久，哄好。葉得打嘴欠自己，，沒事逗孩子幹嘛？

最後葉隻能唱，使渾解數，這才把孩子給哄好。

“孩子經逗啊，逗孩子需謹慎！”

葉累發歎聲。

“逗孩子幹麼？”