【風無岸】

風笑從被當神後裔，作為風島守護者繼承，教分嚴格。隻果兒學過次打牌規矩，連果兒都打過，約等于會。止打牌，摸魚抓雞，打鳥掘，通通會。才摸幾圈，臉已經貼滿條。秦覺得好笑，揮揮，另兩個女孩，又擺盤，邊擺着子邊說話。

【師父這脾氣好，跟就讨皮痛，招教。】

風笑忘禮貌規矩，急切問，【麼？】

秦笑笑，先賣個關子，接着往别處說，【其實師父發，們邊個貧瘠莊——】

風笑摘臉貼布條，靜傾聽彩姑舊事，原來彩姑從起長玩伴，彩姑歲，裡給說門親事，袋米豆就被發賣到裡。紀孩子懂，直到另個玩伴雙過來說，【聽娘說，嫁裡給所當娘，就輩子都來。】

彩姑裡氣盈門，就好像麼好事樣，歲彩姑沒讀過書，每隻幹完粗活，好像懂，卻又好像懂。嫁，迎親隊伍經過們起玩耍，雙到坡送，結果睜睜着彩姑趁隊伍休息時候轎子，回頭坡玩伴，毅然決然進裡。

索性彩姑得師父風疏相救，帶回門。後來，相繼女孩進條裡，風疏就都帶回。風疏無傳承師門，彩姑，便随，說師徒，其實并無分，加風疏本就閑雲野鶴遊曆間物，對世間并無牽絆，若門還這，就後繼無。

風笑對原習俗解，隻覺得果兒好像這樣，彩姑也這樣，這片陸成千萬“克己”，聽秦這麼說完，還再問，突然朵痛，接着被提起來，臉皺到塊嚎聲，【啊！疼！】

後，果然彩姑惡狠狠教訓着，【這裡打聽麼！才入門久！就這裡犯懶！】

風笑捂朵，委屈，【沒啊。】

秦忙調，【哎呀，說樣。】風笑時還面臨麼，像孩樣激總相救掌門，結果秦殺個措及，突然從腳邊提起來摞書，書放久風笑根本都沒注到，隻覺得種祥預，接着秦笑眯眯說，【這個好徒弟才華超衆，賦異禀，們這幾都沒能個好苗子，老祖宗點東都斷代。】拍拍面摞書，面還沒掃塵。

對，剛剛說這個啊。

風笑終于反應過來，似還，實則離開這個美麗世間會兒，隻聽秦說，【傳授武功呢。】

風笑終于。隻勉強學個太極法都能門吉祥物雲鶴混成熟，真全全息承擔任傳承師門，被彩姑扒皮事。況且本隻搭救果兒，志此，根本學原武功。作為風島守護者，還更事。