冰監測方面，團隊成員們對各個監測站點數據進理分析。除儀器監測數據，們還派實考察。潛龍雖然能每次都，但總密切關注着員反饋回來信息。

“這些冰度、形狀以及破碎況都非常值得研究。們發現，些靠區域，冰期相對較，但冰堆積況比較複雜。”

回來科研員向彙報着。

而态研究，研究員們對采集物樣本進細緻分析。潛龍常常親自參與到樣本分析過程。

次樣本分析，潛龍拿着把鑷子，翼翼從個裝着渤季藻類培養皿夾起片藻類。

“，這種藻類季環境呈現比較特殊形态。素成能受到溫度體營養鹽含量響。們進步研究這些環境因素變化如何作用于藻類長繁殖。”

潛龍耐向團隊成員講解着。

随着時間推移，研究逐漸取得些階段性成果。團隊冰預測模型方面改進，能夠更準确預測未來段時間渤冰發展。同時，态研究方面，也對部分魚類越習性認識。

實驗研究過程也并帆風順。次關于态模型構建讨論，團隊成員們對些模型參數産分歧。

“認為這個溫度參數應該調為更加符季實際況值，因為季渤溫變化與其季節很同。”

位經驗豐富研究員堅持自己觀點。

而另位輕成員則認為根據們實驗數據，目模型溫度參數理。

雙方各執詞，氣氛些緊張。潛龍到這種況，識到這個學術讨論好機會，能夠促使團隊更入層面理解研究問題。

“先别急，們梳理目所研究數據。從流響，到季物代謝況，全面分析這個溫度參數理性。”

潛龍靜說。

引導，團隊成員們審視各種數據研究資料。經過番入讨論計算，最終發現之參數雖然定程度理，但考慮到些特殊況時，确實需定調。

“這說們對研究成果分析更加全面細緻，能僅僅滿于現數據。科學個複雜學科，每個細微變化都能對個态系統産巨響。”

潛龍會議結束時總結。

這個過程，潛龍也斷鼓勵輕研究員們。，團隊發展需鮮血液注入，而輕研究員們維活躍激活力夢奇索着無限創潛力。

“像們這麼輕時候，也經常遇到類似問題。害怕犯錯，每次讨論争議都們進步階梯。”

潛龍對指導輕研究員時說。

除科研作，潛龍也沒忘記團隊文化建設。，個積極向、團結協作團隊氛圍對于科研作順利開展至關。

科院度優秀員評選，潛龍積極推薦團隊表現突輕研究員。希望通過這種方式，激勵更輕科研斷進取。

“們這個團隊就像艘航科學，每個都或缺員。無論資曆老研究員，還充滿活力輕成員，都為們目标而努力。”

潛龍次團隊活動說。

随着子過，季渤冰況及态研究逐漸接尾聲。潛龍團隊收集量數據，建改進個研究模型，對渤季環境态系統更入解。

最後次團隊總結會，潛龍着張張充滿激活力輕面孔，充滿欣慰。

“這個季對渤冰物等系列研究作，們取得很成績，獲得些非常關健科考數據。同時們也到，還很問題需繼續入進研究。神秘未測變化發展動态體世界，們對渤季研究隻個開始。”

潛龍總結性說自己法。

這節假期回歸科院子裡，潛龍庭牽挂對科研熱愛之間到平衡。就像座橋梁，連接着庭溫港灣科學探索沿，這個平凡又偉常作，實現着自己價值，也帶領着團隊繼續向着探索研究奧秘科學領域進。