隻個修界，就如修界隻現代樣。

“些迷茫能真臆”

“講講給聽，個壓着總歸好。”趙，來易哥臆比較輕微。醫院判定為度臆恐怕因為打，能克理就，放士得師，放病就嚴臆。

“以，就當聽個故事吧。”

“戶普通農，沒仙門渡法隻憑借本練氣訣入仙途，古煉氣士子。百歲直都鄉呆着，說修仙實際過個會煉氣化精凡，其麼都懂，間還鬧過笑話。”

根設，與易哥現實樣。

趙，同時面改繼續提問，讓患者繼續說：“煉氣士修仙者麼同？”

“本質并無區别，但修仙更講究争，法侶财，修仙藝等等許許東都需學，需争。而煉氣士隻講究煉氣化精，但由于沒修資源般難成。個擅争鬥也忙碌，所以部分時間都忘，閑暇時煉制丹藥治病救。”

李易回到正題：“于清農戶庭，爺爺以野士，屬于坑蒙拐騙種。而表現得比同齡孩聰慧成為裡鄉神童，裡集資讓私塾讀書”

偌病很就隻剩李易悠悠叙述聲，個古代田牧牛畫卷向趙展開，皇帝才與故事都很實仿佛真經曆過次穿越。幅幅畫面腦浮現，李易簡單句話都能讓馬腦補畫面來。

農破敗，鄉田野風，青梅馬，考場氣風發

正謂之應，李易無間散發精神響到這個間，話語就其媒介。

李易虛構世界，個農兒郎，憑借現代記憶成智商成為裡鄉神童，歲童，歲秀才舉聲名遠揚，甚至經常被郡守請入府客。

而也從訂婚姻，隔壁女兒容貌美麗，書達理，兩謂青梅馬兩無猜。

事業，愛，途都，簡直就赢。

就跟沒變成植物之樣，除沒青梅馬以，基本就讓羨慕。

趙隐約抓到李易“病因”，願接受自己就這樣毀，所虛構個世界。裡依舊彩奪目，依舊氣風發。

“本來以為活就這樣子過，但還事。與關系很親郡守因為站錯隊被皇流放，而也受其牽連無法參加科考，以同都疏遠，好未婚妻從始至終沒放棄。最後放棄仕途，回與未婚妻成婚開個私塾，子還算過得。”

趙：仕途結束被撞樣，都飛來橫禍。

古代種萬般皆品，惟讀書社會，沒仕途就基本着結束。過易哥後來象與青梅馬結婚，預示自己開，過平凡活。

“後，子裡來幾個姑，們首次接觸到修仙者。”

趙問：“您從此仙途，讓刮目相？”

“。”李易搖頭，臉抹苦笑，“們帶妻子，好像麼特殊體質非常适修。”

“您妻子抛棄您？”

“沒，讓。既然以見到更加遼闊世界，就沒必與井底之蛙。兮兒也個很好強，最歡就給講戰國，得來向往馳騁，而玩相夫教子。得到同後就”

“後來回帶您修？”

李易依舊搖頭：“再也沒回來。直到葬完父母、嶽父嶽母，過頭發半與成親建子坍塌，都沒回來。”

“您就再也沒見到嗎？”

“見到，過”李易微微仰頭，仿佛回憶往昔，“千後事，到煉神還虛之境，也衰變成個發蒼蒼老。抱着痛哭，而也能嗅到胭脂夾雜着老臭，還這麼自己氣。”

副畫面魚躍而，貌美妻子已經垂垂老矣，而丈夫尋來時仍時。