這況，讓些猜測，嘴角禁微微勾起來。

過飯後，喬謹慕溱臻書裡，孩子們被帶著玩，喬諺，魏雲舒、蘇绾母女就裡唠嗑。

喬諺起飯時觀察到況，笑著問：“雲舒，這況？”

魏雲舒些好點點頭，蘇绾也臉。

兩剛診脈來，還到兩個，蘇绾到兒子之被嘉甯公主陷害事，便等胎相穩定後再告訴們，怕又冒來另個嘉甯公主。

喬諺覺得老娘擔無理，雖然德妃被打入宮，嘉甯公主送尼姑庵，但怕們還後，為妙。

這時喬謹慕溱臻兩個男回來，剛好趕們談論話題。“哥，幫幾個好，們門時候帶。”

底很退伍軍，好數，幾個來當侍衛，再适過。

喬謹妹妹好，沒拒絕，隻著機會再回報妹妹。

突然起件事，開：“妹妹，最學堂夫子？以？”

喬諺聽自老哥這麼說，确定：“還處理職位公務，兼兩職太辛苦。”

最已經招募學堂夫子各崗位作員，學堂雖然還沒建好，但作員得提培訓，讓們解并适應管理制度。

這所學打算采用現代學管理制度，長由擔任，設副長、教務處主任、班主任這些職位。

除此之，各科目老師，宿管員、保員、堂作員這些全都需招聘。

學分為男子學院女子學院，男子學院開設文化、武術、程、烹饪、農學等學科，而女子學院開設文化、織造、女紅、烹饪、農學等。

目除文化課夫子比較好以，其餘這些科目朝還從未作為門學科被搬學堂，所以到适夫子，也比較困難。

如自老哥所說，若學堂教書，以才華學識，這再适過，當老師門輕松活，還官位事處理，擔把給累壞。

喬謹表示：“用擔，職務比較清閑，每就理些卷宗，撰寫文書，這些學堂也以，而且，開設學堂教授文化課主讓學們識字，圖并科舉，教學相對簡單。”

學堂教書，還另方面原因。之發奮讀書，隻為考取功名，等功成名就後，得個清閑官職，位，或許别來，這個非常錯職位，既能拿俸祿，還用太辛苦。

卻總覺得缺點刺激，每同件事，無聊又無趣，子久，也變得沒鬥志，件事來發揮自己價值。

喬諺見自老哥堅持，也沒再拒絕，将文化課夫子位置給留個。

魏雲舒聽著，也問：“喬喬，兒沒麼适幹活呀？”

話剛，喬謹蘇绾就臉無奈著，肚子裡還揣著個娃，還幹嘛？

喬諺也無奈笑笑：“倒确，等學建好，估計肚子裡孩子也，但确定舍得扔孩子學堂？”

女子學院這邊也需招募武術老師，肯定女性，求學們能打，但平時練些防術，或增強體質，也分必。

原本打算讓蘭甯，但若魏雲舒歡，讓也無妨，這丫頭個脫性子，若讓悶宅院裡，估計得憋病來。