王龍戴仇說：“對師弟解釋吧。”

“猜讓半島強點，鞑子打幾嗎？”戴說。

“基本準确，麗戰鬥力太渣，個都過個，比朝廷軍隊還如，隻平衡，才能打久點，雙方消耗才能更點，能忘記仇，但也能活仇裡，戴為麼老師帶來嗎！們報仇，就應該把仇放來！”王龍解釋。

“老師，更親報仇！”

王龍慰：“老師定給機會，必須聽命令，嗎？”

“，老師。”

麗朝廷到這個時候，還争吵，忠憲為代表主戰派舉義旗幟，慷慨激昂！

談派代表臣李吉，自己國軍隊個啥平，失敗幾乎定，主張投輸半，鞑虜來，啥給啥，留條命就以。

還真能說主戰派就定對，投派就定錯，義凜然成為英雄般殉者？還苟且偷保留絲希望種？誰個正确呢？

世界很這樣兩難之事，比如，程序正義錯誤結果，程序正義正确結果，麼選擇？

每個标準樣，選擇就能樣，貪怕性占數，特别李宗自己，甚至喊：“活着。”

最後們研究來個結果，投派李宗跟着龍軍戰艦，留主戰派忠憲領導戰争，敗，投派再談。勝就成忠憲成為相，之萬之。

翌。

裡，開始收攏值錢玩，最後，女首飾，銅盆子都拿來算錢，勉強湊萬兩，王龍賣萬個榴彈，到們糧，又送百萬斤糧。

為麼賣铳呢？因為們就萬，這還把所壯丁都算。平均來，個士兵支铳，兩百發子彈，顆榴彈，具險而守，定能給後鞑子壺！

交易之後，第隊伍就發，李宗帶百侍衛，幾個臣，個老婆，還幾個給們務仆晃晃蕩蕩跟王龍邊戰艦。