姜菱擡挂牆萬曆，好像兩聽收音機時候說這個初學參加考。

過趙紅雲速度也真挺，估計午才聽到廠裡倒閉信兒，午時候就迫及待回裡說。

趙紅雲進以後養叔子，叔子學，還得老兩再養至。

若姜武讀書，僅錢，還能往裡賺錢，打着這樣算盤，這幾個沒跟公婆說讀書無用，總這樣潛移默化，姜公婆讓兒子書法被點點動搖，尤其如今廠裡面臨倒閉，若再供個學，裡活壓力，倒如讓老點步入社會賺錢，們老輩沒讀學，也把們個給養嗎？

姜菱問，“麼呢？”

“繼續學，成績很好，老師說能夠考，爸媽原本挺支持繼續讀書，但聽嫂說廠裡能倒閉之後，就讓參加考。姐讀過，咱們孩子裡，除姐哥成績好沒考，姐都，應該，讀書。”

原本對于姜武來說，讀或專無，畢竟還個爸作等着接班，現化廠即将倒閉，沒作能讓接班，必須考。

雖然紀姜武懂，為麼國營廠會倒閉，編制鐵飯碗，麼能倒閉呢。

這個問題已經能考，，考，至考個技。

姜菱隐約能猜到這子目，裡總共個姐姐，為麼隻來姜菱，因為姜菱個刺兒頭會幫頭，姐姜荷也刺兒頭。但姜荷化廠，如姜菱先條件好。

姜武這子也麼省油燈，讓姜菱帶趙紅雲領導面鬧。

姜現幾乎趙紅雲當作主，姜武說親爹親娘讓繼續書都沒用，最後還得過趙紅雲關。

趙紅雲又個利益至性格，會同姜武繼續當拖油瓶。

最好辦法，就讓趙紅雲打消這個法。

姜菱跟宋觀書結婚陣，就沒辦公同事面講裡壞話，同事姐對姜菱父母還個進門弟妹印象很差。

聽見姜武話，原本就好印象更加。

紛紛譴責起趙紅雲來，“說麼來着，娶妻賢禍害代，姜個弟妹委實太過分，叔子書，也摻，這妥妥攪精嗎？”

“對啊，這也太過分，憐見，哭成這個樣子。”

“姜菱，弟妹個科作，咱們領導評評理，麼能這種，再說公婆管，領導還管嗎？”

姜菱個愛管閑事性格，姜武這孩點憐，紀讀書，社會又能幹麼呢，雖說現這個社會很力鼓吹讀書無用，拿術刀如拿剃頭刀，搞原子彈比過賣茶葉蛋，

來歲孩子正值價值觀塑造關鍵時刻，就應該教裡讀書，讀書獲得識最好渠，或許社會些讀書也能賺到錢，但隻數案例。

就當同泛濫吧，“跟吧，帶領導。”

辦公幾位姐也真熱腸，着半子哭得憐，就起自己兒子，自兒子無論麼逼着都肯好好書，姜弟弟歡書又息，裡麼能拖後腿呢。

怕姜菱勢單力，還跟幫忙。

趙紅雲車間主任個歲姐，認識姜菱，還曾經讓姜菱兒媳婦，過沒成功就。

姜菱說來，“這樣，們些庭問題，能需組織從調解。”

車間主任狐疑讓喊趙紅雲。

“還沒來之，先跟您說事因後果。趙紅雲弟妹，現娘當主，公婆都得聽話，這孩子就考，裡卻讓考，原因趙紅雲同志認為讀書沒啥用，讓點進廠打。”

姜菱簡扼說清楚事因後果，然後跟這位車間主任打牌，說這姜武紀讀書沒息麼麼憐。