數據

越來越熱，醫辦公氣開得跟錢樣，“這兩組數據為麼時間跨度這麼？”袖褂謝斯無處撸袖子，來回摩挲赤裸曬成麥胳膊，“而且平均數據差異……太誇張？細胞遺傳學完全緩解率這麼差異？”

組細胞平均值，組居然以——也就說例患者數得到效控制，這組到底用麼方法？

簽字筆像跟煙樣叼嘴，劉軍對就處理好并能夠提研究結論數據發愣，“組幹擾素、羟基脲，組劑量伊馬替尼。”說半句咽半句，推脫說：“這組數據屬于部研究——能發，參與沒麼好處。”

熱後剪個寸頭謝斯還保留時考會揉頭習慣，“又缺這麼個。”到底種方法效果更好？劑量伊馬替尼就能……

“老韓同志親學，個幹苦力兒比啊。”劉軍開玩笑拍拍邊謝斯，“，甭裹亂。把數據給老韓也管，讓幹麼幹麼。”關掉數據表格理起頭紙質版表格。

麼支支吾吾？每次說還樣，次雙盲種方法，現說方法又故告訴到底效果好組，給幫完忙就開始攆讓摻。

爛糟頭萦繞謝斯腦揮之，直到電腦被關機還到頭緒——個患者維素關嗎？個綠膠囊？

準備離開辦公劉軍折返回來拍肩膀，“哎還句話啊斯，”等對方茫然向時囑咐說：“兒說兒，嗎？這組數據跟别說——任何都，子關系好，也能說。”

到底麼東值得這樣保密？

“韓老師把拉進來，别拆台，聽見沒？”沉目劉軍再次強調準備離開。

再惹麻煩，幾歲學習好子以随便欺負，但幾歲還學習好就得，“兩組各例患者，百個庭。”後響起拉拽子發刺聲響，嚴肅語氣預告子話說，劉軍默默站腳原回，謝斯就靜揣兜，“數據難真就幾個字？”

“抽象來說，”劉軍卡邊鏡往提，故作滿乎指關節敲打沓紙說：“就幾個數字而已。”

“每個數字背後都個庭希望，”謝斯努力靜來向解釋，“們朋友、——們會遇到命希望，會活。”奇怪直覺現就再能受控制抑制，正謝斯頭蔓延。

李凡現活，老爺，給條能活吧。

子好糊弄，“麼？”劉軍從莫名解讀指責，皺起眉頭問。“，謝斯——歲朋友，理成為醫給所起病治病！”

語氣提幾度劉軍聲音回蕩空曠辦公裡，“能能現實點？韓老師很能犯法懂嗎？”

懇切又激烈言辭怼得謝斯說話，“現實嗎？”無奈哼笑反問。很現實啊，最愛朋友得這種治起病，“犯法對們來說很，對起藥來說呢？”

彼時漲幅很價過萬平，僅個用量瓶伊馬替尼價格頂環裡平價，如果選擇，犯法活着個？

“國培養這樣才久嗎，斯？”劉軍靜後反問，“幾時間，為某幾個患者争取說準全性希望跟藥販子打交，旦事兒進斷送職業涯，患者還沒救啊。”

吸氣半沒應答，劉軍識到話能說，“患者犯法以，們為活命，沒錯——但能犯法。”到邊，劉軍慰說，“實話跟說子，怕這樣輕醫參與到這裡頭來。”

“們總腔熱血，份發份熱，種最好就願選擇種方法。也樣，患者絲能也會放棄，甚至認為拿錢換命錢都值得。”

“命錢面文值。”

平靜話語沒打動，卻因距離巧之發現，印象裡輕師兄法令紋附青噓噓胡子變得清晰，歲同樣輕醫臉留痕迹。會會謝斯這個紀時也把每個數據個鮮活，而現如今為更鮮活，得再把成數據呢？

問題沒問，也沒得到答案。“也别，再跟韓老師商量商量，”這張耷拉來臉迫使劉軍将話題往回拉，“相信止個像韓老師這樣探索些未。”說到這裡突然猶豫，靜來辦公裡空調作響聲音變得顯，乎徹底掩蓋樹蟬鳴，“未、法律之，如果真用，相信韓老師依舊會留餘力。”

為經濟發展們尊專利保護，為職業發展們能逾越法度……命總數勝數無奈，隻能睜睜着。

“為李凡，”劉軍咽唾沫繼續說，“靜點，等數據弄完再說，們現并能确定全性。越這樣越謹慎……”

苦婆也好、暫時勸慰也罷，些話終究謝斯緒沉，臉仍舊泛起任何樂呵表，“，忙吧，點再說。”劉軍促歎聲帶沓結果拉開醫辦公門，嘈雜聲迅速灌入裡，“哎李護士長——見到主任嗎？咋午沒抓到呢？”

“主任剛從院會診回來，……”