忽然覺得這棵樹很通性，臨告訴刑攸，院子裡棵椿樹也抗過久，等風再點就倒塌風險，到時候會壓塌子。

刑攸說，又問麼樹苗容易養活，說：“麼樹都好養活，隻願陪着就。”

當午，刑攸從集帶回來棵棗樹，結棗。

學期。

刑攸李勉被學排巴車拉學附，門噴泉很壯觀，站着放飛鴿學教師。

華麗、清，卻也附庸風雅。

來迎接教師兩排，統穿着裝，頭發梳理得精巧别緻，妝容也很樸素。

刑攸拿李，級學來幫忙，刑攸很禮貌稱呼對方，“學姐。”

女孩長相清純，很讨歡，刑攸歡雙亮睛，戴着睛也會顯得郁悶。

女孩哈哈笑兩聲，“聽說們來交換？”

刑攸點點頭。

女孩抛隻言片語就讓聊流暢接，這裡面也刑攸邁第步——交朋友、融入社會決定功勞。

刑攸好奇問：“們麼也從巴車來？”

女孩聳聳肩，臂晃動着肩膀袋子給，“其學參加競賽，奧——！記得周還個物競賽，們以報名跟着。”

刑攸溫笑着，“謝謝。”

女孩又從書包拿本文說，随搭話：“們英語老師最這本書，級級連着，如果沒這本書話，建議圖書館借，以後肯定會用到。”

刑攸微微疑惑：“以後寫讀後嗎？”

女孩頻頻笑，“讀後，比個，英語老師們會組織學進英語辯論，就會堂裡面，所學都以參加，反駁就舉示，場來概個時。”

刑攸些興趣，“這裡授課方式直都這樣嗎？”

女孩點頭：“對呀，學麼呀？學學化學？”

刑攸着女孩誇張閃亮睛，說：“，學物化。”

“哦哦。”女孩喋喋休，“物化就，到時候們學到裡，老師就會帶們雲課堂，到時候會留給們些片圖片機會。”

兩之間很投緣，女孩把刑攸送到宿舍樓，告訴，“班史婷柯，事以來玩哦。”

刑攸招向告别，後忽然說話：“剛來就到好朋友？”