"發現而非創造。"遺民糾正，"識轉化能性直，隻第個成功案例。文終結，将這識編碼方舟，等待适繼承者。"

艾莉數據流突然加速："教團認為武器。們控制。"

遺民輕輕搖曳，像笑："教團隻到碎片。們方舟守護者，但随着世代更替，記憶扭曲成教條。沈硯數發現真相之。"

"沈硯這裡嗎？"淩燼急切問。

"，也。"遺民回答令困惑，"。"

面體投射像——沈硯站們此刻所位置，穿着教團階成員制，但神疲憊而決然。

"如果們到這段記錄，說計劃進入最終階段。"像沈硯說，"遺民武器，而橋梁。教團主教扭曲力量，将全類強制轉化為歸零者——稱之為純淨進化。"

像切換，展示個怕場景——成千萬類被能量場籠罩，痛苦轉化為失歸零者士兵。

"潛入教團層試圖從部阻止這切。"沈硯繼續，"但時間夠。所以準備兩個原型體——晨曦與銀，與理性完美平衡點。還"

像突然聚焦淩燼，"熔爐烙印攜帶者。淩燼，偶然被選。神經結構與遺民原始載體相似度。烙印僅鑰匙，還容器。"

淩燼到陣眩暈："容器？麼？"

遺民接過話題："，能夠暫時承載識，雙之子完成融時引導能量流動。危險但必。"

阿能量場突然波動："融會樣？"

"按照原始設計，雙之子将為，形成主腦核。"遺民平靜解釋，"個識将主導，另個将成為養分。但沈硯相信第種能——平衡融，兩個識既獨又統。"

艾莉數據流變得紊亂："風險系數？"

"未。"遺民誠實回答，"從未嘗試過。"

淩燼背烙印突然劇烈疼痛，紋藍芒蔓延。跪倒，視野被強切換到另個層面——到"終焉号"正逼，艦橋站着穿紅長袍主教，捧着個與遺民面體相似但充滿血紋晶。

更怕，淩燼到鏽号個實驗體孩子正發，們能量場被某種力量激活，形成詭異共鳴網絡。

"教團來！"掙紮着說，"們還帶着些孩子作為備用載體！"

阿艾莉同時扶，能量場暫交織，奇迹般緩解烙印侵蝕。就這時，另個全息像現——沈硯，但起來比之記錄老許，戴着教團機械目鏡。

"實時連接！"急促說，"終焉号已經突破最後防線。聽着，主教攜帶僞監督者核——教團根據偷來技術制造複制品，能強制接入遺民系統但會造成逆污染。"

"沈硯哥哥！"阿驚呼，"？"

"終焉号部。"沈硯苦笑，"面具之仍面具。僅叛逃者，還教團創始族繼承唯能接主教。"向淩燼，"時間。必須選擇：讓遺民通過烙印暫時接管體，啟動融程序；或者冒險嘗試沈硯理論——平衡融。者成功記錄但代價巨；後者純屬假設。"

"代價麼？"淩燼咬問。

"識能被覆蓋。"遺民輕聲回答，"熔爐烙印攜帶者從來都過渡性。"

艾莉突然插入："計算顯示：平衡融成功率。但若成功，将創造所未型識體。"

阿能量場溫柔包裹艾莉："值得試。失，姐妹。"