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興沖沖，這幫文藝青都好興奮。見義勇為榮事迹，如果能被全國報，們肯定能拿好處。遠說，青們以後争取回名額，比其更優勢。

處，們名聲變好，民态度變友好，被救長謝，都無形财富。好名聲，對們以後作，對象也都幫助。裡算盤打得響，所都笑吟吟。

呂初笑最開。這好好事兒，終于讓成啦！哈哈～終于用回！之每次都被宋玖玖截胡，害呂初以為宋玖玖也奇遇。現，宋玖玖過如此。

宋玖玖沒，更能先。幾次壞好事，應該純屬。以後隻呂初、努力，宋玖玖比過！底壓着頭被擊碎，呂初神清氣爽，容煥發。

靠朵靈敏，聽到們些對話宋玖玖，隻覺得裡違更。為麼這些救完，關孩，反而到請功？說見義勇為值得表揚，而順序對。

正常來說，救救到底。呂初半途把孩子交給宋玖玖接管，就對勁兒。也許真正目，給宋玖玖參與救機會。能單純訓斥宋玖玖。平時宋玖玖呂初沒交集，呂初沒機會也沒理由說宋玖玖。

今送宋玖玖主動送門，呂初才會麼興奮，表現麼怪異。但也些說通。

呂初組織采風事，宋玖玖聞。據說，呂初學裡，就經常帶學會參加戶活動。說這叫寓教于學。唱、畫畫、這些副課，呂初也都教錯。

雖然長覺得呂初沒班主任教好。但學歡，部分長也沒見。呂初又自願暑假休息、收錢，依舊帶着學們學習。也就随們。隻孩能幫裡幹活，部分長都懶得操。

宋玖玖之聽說，也順着誇幾句。因為呂初事沒事，就帶學來采風。宋玖玖開始就沒覺得呂初救麼對。

仔細，這真對嗎？采風隊伍青來？呂初又憑麼笃定孩沒事？

切都巧像排好。隻就結果，呂初如此反應才正常。也對。呂初為麼會事先這裡事？但假設呂初能未蔔先。過，現切理為，好像又都能到答案。

裡裝着疑惑，宋玖玖把孩交給聞訊趕來付，就回問封哲。

“問虎，們庫玩時候，呂初們。張幾個落，張虎急吼吼回來時，也沒見呂初們。所以，說咋回事？真就這麼巧？麼信。”

“确實很刻。張落随機。呂初應該沒害，隻趁機賺個好名聲。”

“真？也這麼，說為麼提？還，就問，體麼回事？雖然沒很記憶，但認識都沒失憶。沒模仿原主，如果突然性變，們能沒察覺。好像都習以為常，覺得私底就這個樣。所以。說說，這到底咋回事？”

“終于問，以為自己答案。”

“哼，說！被蒙鼓裡。”

之宋玖玖确實順其自然。乎麼來。這裡切，都能入，宋玖玖就，接觸接觸。來就拉倒，宋玖玖才會受響，糾結些沒用。

随着宋玖玖越來越豐富，之些無關緊問題，突然就變得很沉。

“就原來對對？到底付麼代價，才把變成這個樣子？跟說，當系統，當類嗎？真……随許願望麼，難傻乎乎，都給實現嗎？”

“對。”

抱哽咽宋玖玖，封哲斬釘截鐵回答：“隻，都會到。”