傳統自助課堂

開始講述後，穆卓自然而然進入到種以稱為“作狀态”景裡。

“寒冰蓮配方藍蘊魔瓣x，蘊魔瓣x，蘊魔葉片x以及任株未蘊魔開植物。”

識展示所材料，識到方并沒搭檔攝像頭，頓頓，又很自然繼續。

“放好後，們将這些材料依次丢進，注順序。”

瓣葉片被謹慎片片放入，落入靜靜漂浮。

然後，穆卓拿起旁煉棍，開始攪拌：“緩順時針攪拌，讓材料們進入魔力旋渦，這裡需用到們魔法力，注力集煉棍，直到到魔力能量。”

這完全複刻課本幕，但課本境裡，隻個旁觀者，對于所謂魔力能量并無概。

而此時對考驗才正式開始。

穆卓開始努力捕捉所謂魔力能量。

因為個，這個過程并順利，拿着煉棍玻璃缸裡鼓搗半，漩渦，半麼都沒受到。

教裡很靜，穆卓梁現細密汗珠。

就這時，長聲音旁響起：“發揮們象力，比如，以将這股能量象成銀，碰觸到時，煉棍會覺到股力。”

穆卓于開始象，很，甚至覺到自己真漩渦裡到銀，煉棍輕輕碰，這次，确實受到股凝東纏來。

穆卓松氣。

“捕捉到這股魔力能量後，按照煉軌迹引導運轉，這個軌迹比較簡單，個∞符号。”

植物魔法煉體系确實簡單，至面幾個步驟，太失敗能，唯難點就煉軌迹。

魔力能量很滑溜，控制按照魔法師志運轉，需定技巧。

幸好，穆卓個愛玩遊戲輕。

幾次失敗後，發現運轉魔力能量點像某些種田遊戲裡釣魚環節，需用鼠标點擊控制浮标移動來保持魚脫鈎，而煉棒就相當于鼠标。

穆卓很掌握移動煉棒速度，于，個∞符号漸漸成型。

注力度集，就即将完成這符号時，突然覺股強烈疲倦襲來。

見煉棒就脫離軌迹抖，旁卻伸過來隻，握臂，幫穩最後這段軌迹。

銀視野，畫個漂亮∞。

穆卓激關鍵時刻，幫自己把長，然後繼續後續步驟：“确認魔力流轉成功後，止攪拌。最後步——”

拿起旁開植物。

“将原始朵丢進。”