章項聽着就覺得折騰，還帶着這麼李，過估計施婷對自己況更解，也項擺：“，等對象吧。”

施婷也跟着說句再見，兩就提着李。

章項着兩遠，沒等久，廣玉就考試回來，隻背個斜挎包，遠遠見章項，開朝章項過來，又章項遠處，興奮問：“章項，麼現就過來，裡事都處理好嗎？”

章項着廣玉興臉紅撲撲，笑着說：“差吧，哥回來，兩個孩就歸，正好來陪。”

廣玉點頭：“麼時候到啊，等很久嗎？”

章項忍拍拍對方腦袋沖動：“才到沒久，還沒飯吧，正好事跟講，把包放回嗎，還們直接。”

廣玉搖頭：“用，包也，懶得回，還考試忘記拿飯盒，這就用回拿，吧。”

學，面館裡。

章項廣玉點好面菜。

章項把剛剛遇到事跟廣玉說遍，又特别強調李麗佳事。

廣玉也很：“們平時接觸比較，因為個專業，也就能見面，給覺很開朗愛笑，像這種挑事，奇怪。”

章項也理解，過現還麼都沒發，以後也定會發麼，這種奇怪搭理就好。

接來兩就沒再聊其，商量起暑假事。

廣玉點拿定主：“暑假賺點錢，輔導員給介紹翻譯作，同學說以起機場等國方給國當翻譯，但報酬還費，賺比較，說麼比較好？”

章項點驚訝于對象勤奮：“都挺好啊，歡。過，麼會到兼職？”

廣玉點好：“嗯，裡事也，雖然奶奶給留東，但經此事，還覺太踏實，就賺點錢，麼都以突然就沒，但辛苦賺來錢總會。”

章項刻就，廣玉這差點被舍棄後沒全，但全這種東誰給都如自己給，所以章項很支持廣玉法。

“嗯，确實啊，過既然這個原因，建議初期以接受輔導員推薦翻譯作，挑戰太，然能事倍功半，能比較難繼續。”章項考慮到廣玉況後，建議。

廣玉放松，笑：“也覺得，就能能好，般這種作都介紹給學姐學長，還差點。”

章項慰：“輔導員既然給推薦，肯定根據況推薦，然為推薦也好交代。”

“就輔導員說。過，個同學也因為點擔會危險才搭檔，當時問好幾個，也現沒到搭檔。”說着，睛亮，着章項說：“記得英語挺好，同學也都挺好，問問還學同學？”

章項失笑：“還挺周到，，完飯就回問問，現們先飯吧。”

過，章項、廣玉廣玉同學彤初起站機場。