梁檐伸關，最後股流順着挺拔流暢軀向，滾向。浴很恢複靜，隻偶爾珠從發梢指尖滴落，砸到發細碎聲響。

緊皺眉頭，試圖從紛繁共樣本庫到最符宋過反應種，但類緒之豐富浩如煙，很時候又種緒混表達，潤觸最接，概回——

時候梁檐到學理當朋輩輔導員剛滿，正理接待，陳黎引着個男進門。

“梁檐，”陳黎朝處理咨詢努努嘴，“裡面用嗎？”

“空，沒。”

陳黎帶着男往裡：“别怕，就當姐姐随便聊聊，說麼說麼都。”

兩進後分鐘，個女老師急匆匆沖進來：“們呢？”

“進。”梁檐攔，“理咨詢最忌途打斷，您這邊發等會兒吧。”

女老師點點頭，但面焦慮減。梁檐給倒杯熱，問：“麼事？”

“着課突然鬧着樓，半邊子都，旁邊學反應給拉回來。”握着杯子還抖，“問麼都說，所都搞清狀況。剛聯系長，已經來，幸好這回沒事！然這輔導員也别幹。”

沖動自殺後緊急理幹預。梁檐對陳黎事數。

半個時後門開，陳黎來輔導員交接況，吩咐梁檐：“照顧裡面。”

梁檐望向門裡，男垂頭着，雙交疊握緊。

“熱。”梁檐進間，遞給個馬克杯，“點吧今兒還挺。”

對方靜接過，點點頭。

兩相對無言，面陳黎還輔導員聲交待着麼。

對來理咨詢，梁檐從來既落也主動，這第崗時候陳黎教導：尊隐私，平等對待，相信專業老師，插咨詢治療。

等男完梁檐來收杯子時候，兩輕微相碰，突然擡頭問：“為麼拉着呢？”

“搞啊，結束…”

“這對嗎這樣…以嗎…”

梁檐就這麼托着杯子僵半空，說慰話。男許久，似乎努力擠個笑容，最後卻還臉敗麻。

時記憶觸今抓着宋過隐約，梁檐周猛抖，終于回神。

浴裡熱氣已散，寒激起雞皮疙瘩。

起來條浴巾囫囵自個兒，裡疑雲減反增：宋過當時到底麼？難成其實怪管閑事英雄救美？

——對對，雖然确實英雄但又美女…哎點這個，這會真自毀傾向吧？

攔這次，以後呢？

這比懂得謝狼嚴。

梁檐從來隻揭開别緒肆品鑒份兒，遇到宋過謂跟趟，這種爽現正沿着脊柱細細密密往爬，仿佛條蜈蚣，所過之處蟄得又癢又疼。

直到躺倒準備覺，梁檐才起群裡約飯事兒，點開，聊記錄已經飛+，過周尹東缭亂表包轟炸，兩翻到最面。